内容正文:
培优册·河南数学
河
南
中
考
培
优
题
型
突
破
篇
题型五 材料阅读题(10年3考)
类型1 跨学科背景型阅读题(2022.10)
1.(2022遵义)数学小组研究如下问题:遵义
市某地的纬度约为北纬28°,求北纬28°纬
线的长度.
小组成员查阅相关资料,得到如下信息:
信息一:在地球仪上,与赤道平行的圆圈叫
作纬线;
信息二:如图,赤道半径OA约为6400千米,
弦BC∥OA,以 BC为直径的圆的周长就是
北纬28°纬线的长度.
(参考数据:π≈3,sin28°≈0.47,cos28°≈
0.88,tan28°≈0.53)
根据以上信息,北纬28°纬线的长度大约是
33792 千米.
图①
图②
第1题图
2.(2023达州)【背景】在一次物理实验中,小
冉同学用一固定电压为12V的蓄电池,通
过调节滑动变阻器来改变电流大小,完成
控制灯泡L(灯丝的阻值RL=2Ω)亮度的
实验(如图),已知串联电路中,电流与电阻
R、RL之间关系为I=
U
R+RL
,通过实验得出
如下数据:
第2题图
R/Ω… 1a 3 46…
I/A… 432.42b…
(1)a= 2 ,b= 1.5 ;
(2)【探究】根据以上实验,构建出函数y=
12
x+2(x≥0),结合表格信息,探究函数 y=
12
x+2(x≥0)的图象与性质.
①在平面直角坐标系中画出对应函数 y=
12
x+2(x≥0)的图象;
第2题图
②随着自变量x的不断增大,函数值y的变
化趋势是 不断减小 .
(3)【拓展】结合(2)中函数图象分析,当
x≥0时,12x+2≥ -
3
2x+6的解集为 x≥2
或x=0 .
解:(1)2,1.5;
(2)①根据表格数据描点,在平面直角坐标系中
画出对应函数y=12x+2(x≥0)的图象如解图;
第2题解图
②不断减小;
(3)x≥2或x=0
.
65
培优册·河南数学
河
南
中
考
培
优
题
型
突
破
篇
类型2 过程、方法(思路)型阅读题
(2021.23,2020.20)
3.(2020河南20题9分)我们学习过利用尺
规作图平分一个任意角,而“利用尺规作图
三等分一个任意角”曾是数学史上一大难
题,之后被数学家证明是不可能完成的.人
们根据实际需要,发明了一种简易操作工
具———三分角器.图①是它的示意图,其中
AB与半圆O的直径BC在同一直线上,且AB
的长度与半圆的半径相等;DB与AC垂直于
点B,DB足够长.
第3题图
使用方法如图②所示,若要把∠MEN三等
分,只需适当放置三分角器,使 DB经过
∠MEN的顶点E,点A落在边EM上,半圆
O与另一边EN恰好相切,切点为F,则EB,
EO三等分了∠MEN.
为了说明这一方法的正确性,需要对
其进行证明.如下给出了不完整的“已知”
和“求证”,请补充完整,并写出“证明”
过程.
已知:如图②,点 A,B,O,C在同一直线上,
EB⊥AC,垂足为点 B, AB=OB,EN切半
圆O于点F .
求证: EB,EO三等分∠MEN .
证明:∵EB⊥AC,∴∠ABE=∠OBE=90°,
∵AB=OB,BE=BE,
∴△ABE≌△OBE,∴∠1=∠2,
∵BE⊥OB,∴BE是半圆O的切线,
∵EN切半圆O于点F,∴∠2=∠3,
∴∠1=∠2=∠3,
即EB,EO三等分∠MEN.
4.(优质原创)阅读下列关于“造桥选址问题”的
解决方案,利用学习经验,回答下列问题.
第4题图①
造桥选址问题
在人教八年级上册第
86页有这样一个问题:
如图①,村庄 A,B分别
位于一条河流的两侧,
河流两岸 a∥b,河流的
宽度为m.为了方便A,B两村通行,需要
在河流上修建一座桥MN,使得MN⊥a,
且AM+MN+BN最小.试在图中作出满
足题意的MN的位置.
解决这个问题时我们发现 MN=m是定
值,那么就转化为当MN在何处时,AM+
BN最小,要求两段线段和的最小值,需将
它们转化成共端点的两条线段,然后利用
“两点之间线段最短”求解.
任务一:在图①中画出 MN,使得 AM+MN
+BN最小;
任务二:如图②,在△ABC中,AB=AC=10,
第4题图②
BC=12,AD⊥BC于点 D,
点E,F均在射线AD上(点
E在点F的上方),且EF=
6,连接 CE,BF,请在图中
画出E,F的位置,使得 BF
+CE的值最小,并求出这
个最小值.
解:任务一:作图如解图①所示;
图①
图②
第4题解