专题6 等面积法的应用-【一战成名新中考】2024河南中考数学·培优册

2024-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数,图形的性质,图形的变化
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 828 KB
发布时间 2024-04-04
更新时间 2024-04-04
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-03-28
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来源 学科网

内容正文:

培优册·河南数学 河 南 中 考 培 优 模 型  方 法 篇 专题六 等面积法的应用 例 如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,P是 BC边上的动点,过点 P作 PD⊥AB于点 D, PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是 ( A ) A.245       B. 16 5       C. 24 5或 16 5       D.5 例题图 归纳总结 解题 方法 常见 图形 思考:若点O是等边三角形ABC内部任意一点,则有什么样的结论? 针对训练 1.(多解法)如图,在正方形ABCD中,AB=1,P是线段AD上的动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD 于点F,则PE+PF的值为 ( D ) A.槡2        B.4        C.2        D.槡 2 2 第1题图 31 培优册·河南数学 河 南 中 考 培 优 模 型  方 法 篇 2.(2023内江)出入相补原理是我国古代数学的重要成就之一,最早是由三国时期数学家刘徽 创建.“将一个几何图形,任意切成多块小图形,几何图形的总面积保持不变,等于所分割成 的小图形的面积之和”是该原理的重要内容之一,如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,对 角线AC与BD交于点O,点E为BC边上的一个动点,EF⊥AC,EG⊥BD,垂足分别为点F, G,则EF+EG= 6013 . 第2题图 3.(2023淮阳区模拟)中国结寓意团圆、美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚 的文化底蕴,小陶家有一个菱形中国结装饰,如图,测得BD=12cm,AC=16cm,直线EF⊥ AB交两对边于点E,F,则EF的长为 ( C ) A.8cm B.10cm C.485cm D. 96 5cm 第3题图 4.(多解法)(2023福建)我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的“割圆 术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥少.割之 又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种 思想得到了圆周率π的近似值为3.1416.如图,⊙O的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接 正六边形面积近似估计⊙O的面积,可得π的估计值为3槡32,若用圆内接正十二边形作近似 估计,可得π的估计值为 ( C ) A.槡3 B.2槡2 C.3 D.2槡3 第4题图 5.如图,△ABC为等边三角形,边长为2cm,P为△ABC内任意一点,过P作PE⊥AB,PF⊥AC, PD⊥BC,分别交于点E、F、D,则PE+PF+PD的值为 槡3 cm. 第5题图 41 一战成名·河南数学 培 优 册 =x,∵△ABC的面积为S,∴S△ABE=S△ABC+2S△BCD=S+ 2x,∴S△ADC=S△ADE-S△EDC= 1 2S△ABE-S△EDC= 1 2S. 5.327 【解析】如解图,延长ED交AB于点F,连接DC.∵ AD平分∠BAC,∴∠FAD=∠CAD,∵DE∥AC,∴∠FDA =∠CAD,∴∠FAD=∠FDA,∴FA=FD.∵BD平分 ∠ABC,∴∠ABD=∠EBD,∵BD=BD,∠BDA=∠BDE, ∴△ABD≌△EBD,∴BE=BA=7,∵BC=9,∴CE=2. ∵AD平分∠BAC,BD平分∠ABC,∴CD平分∠ACB,∴ ∠ACD=∠BCD,∵DE∥AC,∴∠EDC=∠ACD,∴ ∠EDC=∠ECD,∴DE=CE=2.∵EF∥AC,∴CEBC= AF AB,即 2 9= AF 7,解得 AF= 14 9,∴FE=FD+ED= 32 9.∵ EF∥AC,∴△BEF∽△BCA,∴EFAC= BE BC,即 32 9 AC= 7 9,∴ AC=327. 第5题解图    拓展题解图 拓展 解:如解图,在AD上截取AM=BC,连接BM,由旋转 性质得AC=AB,∵AC=CD,∴AB=CD, 在△AMB和△CBD中, AM=BC, ∠BAM=∠DCB, AB=CD { , ∴△AMB≌△CBD(SAS), ∴BM=BD,∠ABM=∠CDB, ∴∠BMD=∠BDM,∵∠BMD=∠BAD+∠MBA, ∴∠ADB=∠BCD+∠BDC, 设∠BCD=∠BAD=α,∠BDC=β,则∠ADB=α+β, ∵CA=CD,∴∠CAD=∠CDA=α+2β, ∴∠BAC=∠CAD-∠BAD=2β, ∴∠ACB=12×(180°-2β)=90°-β, ∴∠ACD=90°-β+α, ∵∠ACD+∠CAD+∠CDA=180°, ∴90°-β+α+α+2β+α+2β=180°, ∴α+β=30°,即∠ADB=30°. 专题五 特殊三角形存在性问题 例1 ( 槡1-23,0)或( 槡1+23,0)或(2,0)或(6,0)或 ( 23 6,0) 例2 (32

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