第5节 第1课时 电磁感应-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年九年级物理下册作业课件(人教版)

物理 九年级下册 人教版 练闯考 第5节　磁生电 第二十章　电与磁 第1课时　电磁感应 知识点　电磁感应 ①闭合电路的 ________ (选填“全部”或“一部分”)导体在磁场中做切割 _________ 运动，在导体中就会产生感应电流，这是英国物理学家 ________ 发现的；②感应电流的方向与 _____________ 和 _________ 有关；③感应电流大小与导体切割磁感线的 _____、磁场的 _____、线圈的 _____ 有关。 1．电磁感应现象是由哪位科学家发现的 (　　) 　A．爱因斯坦　　 B．法拉第　　　 C．牛顿　　　　　 D．伽利略 一部分 磁感线 法拉第 导体运动方向 磁场方向 速度 强弱 匝数 B 2．在探究“感应电流产生的条件”过程中。 (1)如图1所示，金属棒被悬挂静置于U形磁体的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向 ____ (选填“上”或“下”)；灵敏电流计的作用是检测是否产生了 ____________。 (2)进行以下步骤的操作： ①闭合开关，电流计指针不偏转，使导体在U形磁体中左右运动，电流计指针偏转；断开开关，使导体在U形磁体中左右运动，电流计指针不偏转。 ②闭合开关，使导体在U形磁体中竖直上下运动，电流计指针不偏转；使导体在U形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针偏转。 下 感应电流 综合①②中的实验现象可知，电流计指针偏转的条件是：导体必须是 ______ 电路的一部分，且一定要做 ____________ 运动。 (3)再进行图2中的操作步骤，比较 _________ 两图，说明感应电流方向与磁场方向有关；比较乙、丙两图，丙实验中电流表的指针应向 ____ (选填“左”或“右”)偏转。说明感应电流方向与导体运动 ______ 有关。 (4)这个实验电路中，金属棒相当于电路中的 ______。 (5)本实验发生的能量转换是 _________________，利用这个原理制造了 _____机。 闭合 切割磁感线 甲、乙 右 方向 电源 机械能转化为电能 发电 3．(镇江中考)如图所示，蹄形磁体和铜棒均水平放置。现闭合开关，水平向左移动铜棒，电流表G的指针发生偏转，则 (　　) A.根据此现象的产生原理可制成电动机 B．此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同 C．若将铜棒左右来回移动，可产生交变电流 D．仅将磁体水平向右移动，G的指针不偏转 C 4．要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是 (　　) A．改变导体切割磁感线的方向 B．改变导体切割磁感线的速度 C．改变导体的粗细程度 D．改变导体所处磁场的强弱 A 5．(黄冈中考)如图所示是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，它根据 _________ 的原理发电，这个过程 ______ 能转化为电能，产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的_______ (选填“电源”或“用电器”)。 电磁感应 机械 电源 6．如图所示，小明和小华将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转。此现象隐含的物理原理是 (　　) A．电流周围存在磁场 B．电磁感应原理 C．物质的磁化原理 D．磁场对电流有力的作用 B 7．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是 (　　) C 8．如图所示是小滨“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流计的“＋”“－”两接线柱相连，当ab向右运动时，并未发现电流计指针明显偏转，你认为最可能的原因是 (　　) A．没有感应电流，指针不偏转 B．感应电流太小，无法使指针明显偏转 C．应把ab改为向左运动 D．应把ab改为上下运动 B 9．(多选)将两个灵敏电流表(主要部件是永久磁体和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是 ( ) A．G1利用了电流的磁效应 B．G1利用电磁感应产生了电流 C．G2的指针摆动幅度一定大于G1 D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动 BD 10．我国已成为世界上高铁发展最快、技术最先进的国家之一。在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于 _____，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生 _________，将______ 能转化为电能，自动输入电网。 惯性 感应电流 机械 11．如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与电磁铁连接的导体棒a