第三单元-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年三年级下册语文同步优化训练(统编版)

王朝霞 第三单元 9 古诗三首 答案见P10 基础过关 ll册 1根据语境,看拼音写字词,或用“V”画出加点字的正确读音 (1)中秋jiājié ,我们在苏(s sh)州河畔欣赏了钢琴曲《梁山伯与 祝英台》,那一个个跳动的yinf 散发着诗意的芬芳。 (2)弟弟有强烈的qiúzhīy ,他经常dzi 待在书 房里阅读那些从图书馆jiè 来的书。 (3)假期,妈妈带着我们xionc d 两人去参观了侵华日军南京大 tú)杀遇难同胞纪念馆。看到那一幅幅yìcháng 屠(d 惨烈的 照片和一尊尊雕塑,我的心中倍(péi bèi)感悲伤。 ②比一比,组词语。 [魂( [酒( __ [牧( [何( ~_ ##(##### 收( 河( [洒( ③ 按要求完成练习。 (1)下列朗读节奏划分正确的一项是( ) A. 遥/知兄弟/登高处,遍/插莱萸/少一人。 B. 遥知/兄弟/登高处,遍插/莱萸/少一人。 C. 遥知/兄弟登高/处,遍插/莱萸少一/人。 (2)[新角度]与诗句“千门万户暗日,总把新桃换旧符”描绘的节日情景对应的 图片是( A. B. C. 创维新课堂1语文 三年级 下册 RJ 31 (3)用自己的话说说下面诗句的意思。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 根据所学知识填空。 (1)“爆竹声中一岁除, 。”这两句诗出自《元日》,作者是宋代 诗人 这首诗描写的是 (节日)的景象,写出了 的节日气氛。 (2)《清明》一诗的作者是唐代诗人 ,诗中“ ”两句写出了路上行人哀伤,愁苦的心情。我知道清明节 等习俗。 (3)传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。除了本课的三首古诗 所描写的传统节日,我知道的传统节日还有 ,这个节日的习俗 有 等。 能力提升 课内阅读。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插莱萸少一人 (1)这首诗的作者是唐代诗人 (2)这首诗题目中的“ ”点明了诗人写诗的时间,这一天是我 国的传统节日 节,诗中提到这个节日的习俗有 (3)诗中最能概括诗人思念家乡亲人之情的一句诗是: 最后一句诗中的“少一人”指的是少了( )(填序号)。 A. 诗人的兄弟 B. 诗人的朋友 C. 诗人自己 (4)诗人在最后两句诗中描绘了怎样的情景 32 创维新课堂1语文 三年级 下册 BJ 10 纸的发明 答案见P10 基础过关 。。 按要求完成字音练习。 (1)下列加点字读音有误的一项是( __ C. 制造(zhì) D. A. 蔡伦(cài) B. 普通(p) 伦理(心n) 1l (2)用“V”画出句中加点多音字的正确读音。 pián)又便(biàn ①在楼下的小超市买东西,既方便(biàn pián)宜。 ②奶奶把西瓜切(qiē qiè)成小块,亲切(qiē qiè)地招呼大家品尝。 ③这条鲜(xiān xin)为人知的小路两旁开满了鲜(xiān xin)花。 ④长年累(li lèi)月的奔波和劳累(li lèi),使她的额头上过早地爬满了皱纹。 2[新情境]根据语境,看拼音写字词。注意把字写规范。 (1)实现中华民族的wid 复兴,是每个中国人的使命。 (2)故宫是bo cn 最完整的木质结构古建筑群之一,占地面积 dàyu 72万平方米。1987年,故宫被列入《世界遗产名 (3)[深圳市]造纸术是由我国东汉时代的蔡伦吸收前人的jiīng yàn 拉伯shìjiè 和ouzhāu 改进的,后来传到 ,极 大地促进了人类shè huì 的进步和文化的发展。 3[新材料]选词填空。 吸收 吸引 (1)从技术引进、消化 )到自主创新,三峡工程见证了我国水电制造业 的三级跳。 (2)在这次展览会上,一件典雅精美的青花大罐 )了众多目光。 创维新课堂1语文 三年级 下册 RJ 33 ④[新题型]根据课文内容,提取关键信息,将下面的思维导图补充完整。 东汉时代 造纸术发明以前 后来 人们懂 造纸术传到了 得了用麻来 全世界,极大地促 造纸。 进了文化的发展。 能力提升 5[深圳市]课内阅读。 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的蔑席上,会留下一层薄片,可用于书 写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻 纸比较粗糙,不便书写。 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经 验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再 把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得 到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下 来了。 (1)根据选文内容,完成表格。 时间 造纸用的材料 纸的特点 西汉时代 东汉时代 (2)读选文第2自然段,完成练习。 文要该段围绕“蔡伦改进了造纸术