内容正文:
第二单元
民主与法治
第三课追求民主价值
关键词:全过程人民民主
★1.人民民主的本质特征、真谛、具体形式
(1)本质特征:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。
(3)具体形式:选举民主和协商民主(我国社会主义民主政治的特有形式和
独特优势)。
★2.为什么要发展全过程人民民主?(2023秋教材新增)
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(重要性)
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(特点)
九年级
③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
④是我国坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主
政治建设,保障人民当家作主的需要。
3.发展全过程人民民主价值。(2023秋教材新增)】
①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人
民意愿得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
②人民当家作主更加扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人
民的利益得到越来越切实的保障。
★4.保障人民当家作主的制度及其地位。
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权
力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
③民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族
合法权利的基本政治制度。
④基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
★5.公民参与民主生活的形式有哪些?(2023秋教材新增)
①民主选举。②民主协商。③民主决策。④民主管理。⑤民主监督。
6.推行民主协商有什么意义?(2023秋教材新增)
①保证了人民的意愿和要求得到充分表达
②有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。
7.推行民主管理有什么意义?(2023秋教材新增)
民主管理有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事
人民办。
考前速记册·福建道德与法治
5
★8.推行民主监督有什么重要意义?
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,防止滥用权力,提高政府公信力。
②有助于维护人民合法权益,增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
★9.公民怎样增强民主意识(参与民主生活)?
①自觉遵守宪法。②不断积累民主知识。③依法参与公共事务。
第四课
建设法治中国
关键词一:法治
1.法治意味着:依法治理
2.法治的要求:①实行良法之治。②实行善治。
九
★3.为什么要选择法治道路?(法治的价值)】
年
①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济,实现强国富民的基本保障。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
④法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严地生活。
★4.与法治有关的活动、举措的重要意义。
①有利于树立法治意识,依法办事。②有利于营造良好法治环境,厉行法治。
③有利于落实依法治国,建设法治国家。
关键词二:全面依法治国
5.全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法
治国家。
6.全面依法治国的地位和要求。
(1)地位:①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思
想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(2)要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
★7.如何建设法治中国?(建设法治中国的要求)】
①建设法治中国,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、
全民守法。
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、
依法治国有机统一。
★8.如何厉行法治?(对国家的要求】
①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
③党和政府及工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法
6
考前速记册·福建道德与法治