内容正文:
数列的概念
1
Asdas
拉面在制作过程中由两根依次变为:
次数 1 2 3 4 5 6 …
根数 2 4 8 16 32 64 …
情景引入 理解定义
庄子曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”
庄 子
情景引入 理解定义
1、数列的定义
按一定次序排列的一列数叫做数列.
情境引入 理解定义
2、数列中的每个数叫做这个数列的项.各项依次叫做这个数列的第1项,第2项,··· ,第n项,···
3、数列的分类
项数有限的数列叫有穷数列
项数无限的数列叫无穷数列
知识梳理
4. 数列的一般形式可以写成:
是数列的第n项.
简记为
其中
是数列的第1项或称为首项,
知识梳理
你能举出我们日常生活中的数列吗?
知识梳理
的第n项与序号n之间的关系可以
5、如果数列
用一个式子表示 ,那么这个式子就叫做这个数列的
通项公式.
数列:2,4,8,16,32,…
序号n 1 2 3 4 5 …
2 4 8 16 32 …
分组探究:
-1 ,1,-1,1,-1,……此数列的通项公式还可以是什么?
关于数列的通项公式的几点说明:
(1)并不是所有的数列都有通项公式。
(2) 有些数列通项公式不唯一。例如
-1, 1 ,-1, 1,… ,该数列的通项公式可以是 或者
本质引领 实际运用
第一关: 观察规律填空:
1,4 ,9 , ,25
16
第二关: 第4个图案中绿色小三角形
的个数为_____。
本质引领 实际运用
27
第三关 :你能写出这个数列的一个通项公式吗?
9,99,999,9999,…
本质引领 实际运用
(附加题)1,11,111,1111,…
这个数列的通项公式呢?
解:
首项为
思 考
通项公式的作用
?
例1:已知数列{an}的通项公式为 , 写
出这个数列的首项、第2项和第3项.
第2项为
第3项为
设某一数列的通项公式为
每个序号都对应着一个数(项)
序号
项
从函数的观点看,
是 的函数。
an
n
函数值
自变量
数列项
序号
(正整数或它的有限子集)
项
6、数列的实质
序号
通项公式
例2:写出下面数列的一个通项公式:
解:它的一个通项公式是
课堂小结
本节课学习的主要内容有:
1.数列的有关概念;
2.数列的通项公式;
3.数列的实质(特殊的函数);
作业:
(1)习题1-1 A组
(2)请写出数列6,66,666,6666,……
的一个通项公式。
$$