内容正文:
初中阶段性教学成果评估
九年级历史学科试卷
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。)
1.“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”上述材料中的“家”指的是
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
2.某同学整理了中国古代历史上的三位人物图片,据此可知其学习的内容是
A.中国古代经济发展 B.中国古代民族关系
C.中国古代对外关系 D.中国古代思想沿革
3.落后闭塞的时代,报刊作为纸媒在信息传播方面起着不可忽视的作用,下列报刊在当时的共同作用在于
A.促进戊戌变法地开展 B.提升了中国的国际地位
C.推动了新思想的传播 D.壮大了革命党人的力量
4.下表为某同学梳理的时间表,其学习的主题是
时间
事件
1949年
中华人民共和国成立
1950年
《中华人民共和国土地改革法》颁布
中国人民志愿军赴朝作战
1953年
抗美援朝战争结束
A.中华人民共和国的成立和巩固 B.社会主义制度的建立
C.社会主义建设的探索 D.中国特色社会主义道路
5.下图展示的是20世纪50年代我国在某行业进行生产资料所有制转变的情况。下列做法,与图示目的相同的是
A.颁布《土地改革法》,将地主的土地分给农民
B.成立缝纫社、铁业社等手工业生产合作社
C.实行包产到组、包干到户
D.经济特区,引进资金、先进技术和管理经验
6.威尔·杜兰特在评述某古代文明时说:“这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓,主要靠河流的定期泛滥。”这表明,该古代文明能够存在的原因是
A.农业十分发达 B.先进的生产技术 C.土地十分肥沃 D.优越的自然条件
7.2022年2月,北京成功举办冬奥会,成为全球首个“双奥之城”。奥林匹克运动会起源于古希腊,而位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。这一时期雅典城邦的主政者是
A.伯里克利 B.亚历山大 C.苏格拉底 D.查士丁尼
8.《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。据此可知,《罗马民法大全》
A.保证了皇帝的专制权力 B.标志种姓制度的建立
C.导致西罗马帝国的灭亡 D.为后世法律制定提供借鉴
9.右图为达·芬奇画作《蒙娜丽莎》,它以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含若·丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力。其反映的核心思想是
A.神权至上 B.苦行禁欲 C.人文主义 D.自由平等
10.“这位‘地理大发现’的先驱者,……在帕甲亚湾南岸首次登上美洲大陆,开辟了一个新时代,是人类历史上的一个重要转折点。”材料中的“先驱者”是
A.迪业士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
11.图示有助于梳理历史线索。下面图示反映的史事为
A.英国资产阶级革命 B.萨拉托加大捷
C.法国大革命 D.拿破仑帝国的建立
12.列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”,列宁的话旨在说明俄国1861年农奴制改革的
A.进步性 B.局限性 C.多样性 D.持续性
13.对“美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命”这句话理解正确的是
A.美国内战是一次民族解放运动
B.1787年美国宪法对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
C.美国内战之后依然不承认黑人具有和白人相等的政治权利
D.美国内战废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍
14.19世纪中期,日本和大多数亚洲国家一样,面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机,日本采取的对策是
A.大化改新 B.派遣唐使来华 C.明治维新 D.戊戌变法
15.在学习“世界近代文化”的时候,学生根据不同爱好,自愿组成文学、音乐和美术3个小组。下面能够作为文学组研究对象的是
A.牛顿 B.列大·托尔斯泰 C.贝多芬 D.梵高
第二部分 非选择题(共40分)
二、非选择题(本题4小题,16题8分,17题9分,18题10分,19题13分;共40分)请将答案写在答题卡的对应位置上。
16.某学校历史兴趣小组对世界历史中的一些历史人物和历史事件进行研究,请你和他们一起完成下列任务。(8分)
材料一 自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。
一一义务教育教科书《世界历史》九年级上
(1)依据材料一,概括其研究主题。(2分)
材料二 近代以来,随着社会的进步,近代科学文化蓬勃发展,涌现出许多大师,取得了许多重要的科学文化成就。
(2)依据材料二,任选两位历史人物,说出他们