8.2幂的乘方与积的运算1 导学案2023-2024学年苏科版七年级数学下册

2024-03-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 幂的乘方与积的乘方
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 112 KB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 涛声依旧
品牌系列 -
审核时间 2024-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43884993.html
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来源 学科网

内容正文:

8.2幂的乘方与积的乘方助学案 导学案 一、自学检查题:认真阅读教材P49--50,回答下列问题: 活动一:问一问 你会求100个104相乘的积吗? 活动二:试一试 计算下列各式: (1)(23)2= , 26 = 。 (2)[(-10)2]4= , (-10)8 = 。 (3) , 。 从上面的计算中,你发现了什么? 根据你的发现,猜想:(am)n= . 助学案 活动三:悟一悟 验证并归纳法则:对于任意的底数a,当m、n是正整数时, (am)n===amn. 乘方意义 同底数幂的乘法 乘法意义 小结:幂的乘方的运算法则: (am)n=amn(m,n都是正整数) 剖析:(1)幂的乘方,底数不变,指数相乘. (2)公式中的底数a可以是具体的数,也可以是代数式, (3)幂的乘方中指数相乘,而同底数幂的乘法中是指数相加. (4)该法则可推广:[(am)n]p=amnp (5)法则逆向表示:amn=(am)n=(an)m 活动四:例题精讲: 1. 计算:(1); (2)(m是正整数 ); (3)-; (4)(n是正整数 )。 1. 计算: 1. ; (2)。 二、独立训练 1、下列计算中正确命题的个数有( )个 (1)am·a2=a2m (2)(a3)2=a6 (3)x2·x3=x5 (4)(-a5)·a4=a9 A、1个 B、2个 C、3个 D、以上答案都不对 2、(4×2n)2等于( ) A、4×2n B、42n+4 C、22n D、22n+4 3、已知3a=5,9b=10,则3a+2b的值是 ( ) A、15 B、50 C、25 D、500 1. 填空: (1)(2) 5、计算 (1)(a2)5·(a4)4; (2)(c2)n·cn+1; (3)(-c)3·(c2)5·c。 三、拓展延伸 1、如果4·8m·16m=223,求m的值. 2、已2x+5y-7=0,求4x·32y的值. 3.若n为正整数,且,求的值. 4、比较3555、4444与5333的大小. 1. 总结反思 1、说说幂的乘方的运算法则: 2、举例说明幂的乘方运算性质与同底数幂的乘法性质的联系与区别. 8.2幂的乘方与积的乘方延学案 1、计算(a3)2+a2·a4的结果为 ( ) A、2a9 B、2a6 C、a6+a8 D、a12 2、下列各式的计算中,正确的是 ( ) A、(x3)2=x5 B、(x3)2=x6 C、(xn+1)2=x2n+1 D、x3·x2=x6 3、有下列等式:①a2m=(a2)m;②a2m=(am)2;③a2m=(-am)2;④a2m=(-a2)m, 其中正确的个数是( ) A、1 B、2 C、3 D、4 4、a与b互为相反数且都不为0,n为正整数,则下列两数互为相反数的是( ) A、an与bn B、a2n与b2n C、a2n-1与b2n-1 D、a2n-1与-b2n-1 5.(1)若 , 则________. (2)若,则________. (3)若,则________.(4)如果,(m、n为正整数),那么,, 6.小明在做幂的乘方的相关计算时,不小心将墨汁滴到了等式(x2)12=()3上,则被墨汁覆盖的部分应为 . 7.已知2 024n=-1,那么2 0242 024n= 。 8.有一个棱长为10 cm的正方体,在某种物质的作用下,棱长每秒扩大为原来的102倍,则5秒后该正方体的体积是 cm3.  9.计算: (1)[(x-y)3]5; (2)x·(x2)3·(x3)2

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8.2幂的乘方与积的运算1 导学案2023-2024学年苏科版七年级数学下册
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