内容正文:
2023--2024学年上学期第一学月学情调研
九年级数学 试题卷
(时间:90分钟 分值:120分 形式:闭卷 )
一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列等式是一元二次方程的是( )
A. (为常数) B.
C. D.
2. 菱形的两条对角线长分别为6和10,则该菱形的面积为( )
A. 12 B. 24 C. 30 D. 36
3. 方程根为( )
A. , B. ,
C. D.
4. 在平行四边形中,增加一个条件,使得这个四边形是菱形,那么增加的条件可以是( )
A. 对角线相等 B. 有一个内角为 C. 一组对边相等 D. 对角线相互垂直
5. 若关于的方程是一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. 3 D.
6. 在数学活动课上,老师让同学们判断一个由四根木条组成的四边形是否为矩形,下面是一个学习小组拟定的方案,其中正确的方案是( )
A. 测量四边形的三个角是否为直角 B. 测量四边形的两组对边是否相等
C. 测量四边形的对角线是否互相平分 D. 测量四边形的其中一组邻边是否相等
7. 将方程配方成的形式,下列配方结果正确的是( )
A B. C. D.
8. 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则常数的值可以是( )
A. B. C. D.
9. 下列四个命题:①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;②一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线的四边形一定是平行四边形;③对角线互相平分且相等的四边形是矩形;④一组对角互补的平行四边形是矩形.其中真命题的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. 如图,四边形是矩形,,,点P是边上一点(不与点A,D重合),连接.点M,N分别是的中点,连接,,,点E在边上,,则的最小值是( )
A. B. 3 C. D.
二、填空题(5小题,每小题3分,共15分)
11. 用配方法解方程时,方程的两边同时加上______,使得方程左边配成一个完全平方式.
12. 如图,菱形的两条对角线,交于点,若,,则菱形的面积为________.
13. 若关于的一元二次方程有一个根为1,则实数k的值为______.
14. 如图,在中,,cm,cm,D是AB上一点,于点E,于点F,连接,则的最小值为______cm.
15. 如图,在矩形中,点为矩形内一点,且,,则四边形的面积是_____________.
三、解答题(8小题,共75分)
16. 解方程:
(1).
(2)
(3);
(4)
17. 已知关于x的一元二次方程.
(1)当时,判断方程根的情况;
(2)当时,求方程的根.
18. 如图,菱形对角线交于点O,且,连接.
(1)试判断四边形的形状,并说明理由;
(2)若,求的长.
19. 如图,折叠矩形的一边,使点落在边的点处,已知,,求:
(1)线段的长;
(2)线段的长.
20. 如图是一个9×8的网格图,每个小正方形的边长均为1,每一个小正方形的顶点叫做格点.图中已画出了线段和线段,其端点A、B、E、G均在小正方形的顶点上,请按要求画出图形.
(1)画出以为边的正方形;
(2)画一个以为一条对角线的菱形.
21. 已知:如图,在菱形中,点,,分别为,,的中点,连接,,,.
(1)求证:;
(2)当时,请判断四边形的形状,并说明理由.
22. 如图,学校准备在围墙边用栅栏围成一个矩形场地(靠墙一面不用栅栏),用于修建自行车棚,若所用栅栏的总长度为34米,墙的最大可用长度为18米,为了出入方便,在垂直于墙的一边留了一个2米宽的门(门用其他材料),设栅栏的长为x米,解答下列问题:
(1)________米.(用含x的代数式表示)
(2)若围成的自行车棚的面积为平方米,求栅栏的长.
(3)围成自行车棚的面积能为平方米吗?请说明理由.
23. 【问题情境】如图1,点为正方形内一点,,将绕点按顺时针方向旋转,得到(点的对应点为点),延长交于点,连接.
【猜想证明】
(1)试判断四边形的形状,并说明理由;
(2)如图2,若,猜想线段与数量关系并加以证明;
【解决问题】
(3)如图1若,,求.
2023--2024学年上学期第一学月学情调研
九年级数学 试题卷
(时间:90分钟 分值:120分 形式:闭卷 )
一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】