第13课《短文两篇》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

三毛的《送你一匹马》中说到:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。” 短文两篇 《谈读书》 《不求甚解》 董卿谈阅读 学习目标 1、阅读课文,理解并把握作者的主要观点; 2、梳理课文的论述思路,学习作者的说理艺术; 3、树立正确的读书观,认识读书的价值,学会以正确的方法和态度读书。 4 谈 读 书 (英)弗朗西斯•培根 体裁介绍——何为随笔? 顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽。 环节一: 细读, 夯实基础 细读文章,勾画出生字词,并注音释义! 狡黠(xi ) 藻饰(z o) 诘难(ji ) 要诀(ju ) 滞碍(zh ) 矫(ji o) 睾(g o)肾 阐证(ch n) 因小失大:为了小的利益,造成大的损失。 豁(hu )然贯通:指一下子弄通了某个道理。 寻章摘句:形容写文章或说话枯燥无味。 吹毛求疵(c ):比喻故意挑毛病,找缺点。 味同嚼(ji o)蜡:指读书只局限于文字的推求。 环节二: 速读,理清思路 按行文顺序划分文章结构层次, 并概括每个层次的大意。 第一层:(从开头到“全凭观察得过且过知”) 阐述读书的正确目的。 第三层:(读史使人明智~结尾) 阐述读书能塑造人的性格