第一单元 植物的生长变化-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年四年级下册科学同步优化训练(教科版2017)

0 王朝酸 第一单元 植物的生长变化 1种子里孕育着新生命 答案见P67 教材要点全解 第 1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？（根据教材第3页概括） 单元 解答：不同植物的种子形状、大小、颜色、表面的光滑程度等各不相同。 2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？种子的哪一部分有可能发育成植 物？（根据教材第3页概括） 解答：不同植物种子的内部结构基本相同。种子表面都有种皮，内部都有胚， 种皮具有保护种子的作用，胚包含胚根、胚芽、胚轴、子叶，胚根将来发育成植物的 根，胚芽将来发育成植物的茎和叶，子叶具有储存或转运营养物质的作用，因此种 子的胚将来有可能发育成植物。 0 基础知识过关 一、填空题。 1.绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。 2.综合运用感官并用 的方法能观察到种子更多的特征。 3.我们可以从 等方面描述种子的 外部形态。 4.植物的种子包含 和胚两部分，其中胚包括 胚轴和子叶。种子的 将来有可能发育成植物。 二、选择题。 1.云云想要观察图中的花生种子，下列方法中，能够用来观察种子内部结构的 是( ）。 A.直接观察 B.小心地分开“豆瓣”观察 C.将种子碾碎观察 2.下列各项中，不是蚕豆种子胚的组成部分的是( ）。 A.胚根 B.胚芽 C.种皮 创维新课堂|科学四年级下册K 3.我们能够用不同植物的种子制作种子贴画，是因为( A.不同植物种子的外部形态不相同 B.不同植物种子的内部结构不相同 C.不同植物种子的外部形态和内部结构没有明显的差异 4.在观察种子时，有一些种子太小了，我们可以( 第 ) 单元 A.用放大镜观察 B.用肉眼观察 C.放弃观察 5.下列植物中，( )的生命不是从种子开始的。 A.西瓜 B.土豆 C.南瓜 6.下列食物中，我们所食用的是植物的种子的是( )。 A.白菜 B.苹果 C.大蒜 综合能力提升 三、思考分析题。 1.看图，选择种子各部分结构的名称填空。 种皮胚芽 子叶 胚胚根 ① ⑤ ②子叶 ④ ⑥ ③胚根 ③ ④胚轴 ② ① ⑤ ⑥ 蚕豆种子结构图 2.〔三门峡市〕上题中 长大会变成根， 会变成茎和 叶。 能对种子起到保护作用， 能生长发育成一 株植物。（填序号）》 3.②的作用是 2 创维新课堂引科学四年级下册JK 2种植凤仙花 答案见P67 教材要点全解 1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？（根据教材第6页概括） 解答：因为饱满的种子里面储存的养分充足，能够满足种子萌发的需要；受过 第 伤的种子可能是被人为破坏了的，也可能是被虫咬伤了的，如果种子中的胚根、胚 芽受到损害，种子就无法萌发。 2.种子萌发需要什么条件？（根据教材第6页概括） 解答：种子萌发需要适宜的温度、水分和充足的空气等。 基础知识过关 一、选择题。 1.下面属于种子萌发的必要条件的是( A.真空 B.土壤 C.适宜的水分 2.将一颗饱满、没有受过伤的种子洒上水，放在冰箱里一段时间后，种子不会萌 发是因为()。 A.冰箱里温度过低，不适宜种子萌发 B.冰箱里没有种子萌发所需要的足够的空气 C.冰箱里光线暗淡，不适宜种子萌发 3.为了了解凤仙花的生长变化，下列做法不正确的是( A.在观察凤仙花生长变化的过程中，要注意将播种、芽出土、出现花芽、开 花、果实成熟的准确日期记录下来 B.每隔半个月观察记录一次，避免频繁观察影响凤仙花的生长 C.用填写记录表、拍照、写观察日记等方式记录凤仙花的生长变化 4.“一年之计在于春”，春天也是播种的好季节，主要是因为春天有( A.适宜的温度 B.足够的空气 C.适宜的水分 创维新课堂|科学四年级下册K 3 5.将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、水分和空气条件下，种子依然不 能萌发的原因是( A.种子不完整 B.种子处在休眠期 C.胚已死亡 二、判断题。 第 1.每一粒种子都能发育成一株植物，并结出许多种子。 美 2.任意切下一块土豆种植在花盆中，浇上适量的水，过一段时间后都能发芽。 ( 3.要想观察种子在土壤中的变化，我们可以在透明的玻璃杯内壁垫几层卫生 纸，装进一些土壤，把种子放在卫生纸和杯壁之间，并在杯中浇适量的水。 综合能力提升 三、实验探究题。 下面是王洋同学进行的“花生种子萌发实验”的记录表，请据此完成练习。 实验编号 种子所处的环境 实验结果 1 不加水，置于温暖处 不萌发 2 加适量水，置于温暖处 萌发 3 加适量水，置于寒冷处 不萌发 4 加适量水，用透明杯罩住 萌发 5 加适量水，用黑色杯罩住 萌发 1.要研究种子萌发和温度的关系，我们应该选择实验编号 和 来进行实验。通过实验我们知道，种子萌发需要 的温度。 2.实验1和实验2研究的是种子萌发和 的关系，实验4和实验5 研究的是种子萌发和 的关系。 3.如果以上实验中种子都没有萌发，可