大师画我也画 （课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术四年级下册

巴勃罗·毕加索 （西班牙） 毕加索，是当代西方最有创造性的艺术家，他一生留下了近37000件艺术作品，他的作品风格多变，充满非凡的创造性。 大 师 画 也 画 我 义务教育教科书·美术 四年级下册 他注重原始艺术，简化形象。他的“立体派”创作非常自由。 立体主义 在一个平面上既能看出人物的 正面又能找到人物的侧面，甚至改变人物局部的大小、形状、位置，将人物形象重新组合。 虽然人物形象重新组合了，但仔细观察，想象一下模特的外貌和表情原来是什么样？ “ 我花了一生的时间去学习如何像小孩子一样作画……” 毕加索 天真 自由 浪漫 富有稚趣 毕加索一生都在追求绘画的最高境界，天真、自由、浪漫、富有稚趣。他也的确像个孩子一样，去不断地尝试一场又一场的绘画游戏，给我们呈现了一幅幅非常有趣的画面。 艺术实践： 有人说毕加索立体主义时期的作品是丑的不可思议的。在毕加索之前，古典美学追求的是单纯的美，就是把事物画的越像越好，而毕加索的立体主义不以像为目的，他勇于探索，打破常规，把自己对事物最真实的感受表现出来，把单一审美发展为多角度、多方位、立体的去看待事物，为后来的建筑美学、装饰美学奠定了基础。正是因为毕加索像孩子一样去思维与创作，像孩子一样去探索未知，去尝试创新，为我们打开了一个更广阔的美术天地，世界因此而变得更加丰富多彩。让我们怀着对大师的崇敬之心，追随大师的足迹，勇于去探索、去创新，去打开一个自己的美术新天地。 也画 我 大师画 艺术实践： 让我们追随大师的足迹，学习他独特的绘画技巧，用画笔去自由自在的画画，去玩一场开心的绘画游戏吧。 也画 我 大师画 大 师 画 也 画 我 义务教育教科书·美术 四年级下册 毕加索立体主义分为两个时期，我们今天学习的是分析立体主义，后期发展为综合立体主义。 艺术实践： 向大师致敬，不仅学习他的绘画技巧，更是学习他对生活的热爱，对艺术的投入，学习他勇于探索，敢于创新的精神。将这种生活态度，以及探索创新精神延伸到自己的学习生活中来，我们在任何领域都会取得巨大的进步。 也画 我 大师画 永恒 林海 远方的寂静 2003-12-25 231198.42 $$