第10课 建设中国特色社会主义（课件） -【历史可以这样讲】2023-2024学年八年级历史下册教学无忧备课课件（统编版）

第10课 建设中国特色社会主义 第三单元 中国特色社会主义道路 学习目标 1.了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。 2.知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和人民面临的主要问题是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程； 3.了解习近平新时代中国特色社会主义思想。 一、邓小平理论指导地位的确立 1978年中共十一届三中全会 1982年中共十二大 1987年中共十三大 1992年南方谈话 1992年中共十四大 1997年中共十五大 以经济建设为中心，实行改革开放的历史性决策。 第一次提出建设有中国特色的社会主义。 阐述了社会主义初级阶段理论，概括了党的基本路线。 提出发展才是硬道理，进一步解放了人们的思想。 提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 正式确立邓小平理论为党的指导思想。 自主学习：阅读课文P46-47并结合下列时间轴，概括指出邓小平理论指导地位确立的过程。 1.形成过程 邓小平领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索（或者邓小平理论指导地位是如何确立的）？ 3 一、邓小平理论指导地位的确立 中共十三大 ①社会主义初级阶段的理论 ②党在初级阶段的基本路线 ③作出社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署； 时间： 内容： 1987年 1956年——21世纪中叶 改革开放 四项基本原则 经济 建设 一个中心 两个基本点 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 1956年 1990年底 20世纪末 21世纪中叶 温饱水平 发展水平 社会主义初级阶段 第一步 第二步 第三步 小康水平 中等发达国家水平 社会主义初级阶段：1.已经是社会主义社会 2.处于社会主义的初级阶段它是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于1956年底三大改造基本完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。 4 一、邓小平理论指导地位的确立 南方谈话 1992年1月18日至2月21日，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话，通称南方谈话。 1.社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 2.党的基本路线要管一百年，动摇不得 3.计划和市场都是经济手段 4.改革开放胆子要大一些，敢于试验 5.要抓住时机，发展自己，关键是发展经济 6.发展才是硬道理 内容： 什么是社会主义？ 1.进一步解放了人们的思想。 2.推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。 3.对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 怎样建设社会主义？ 意义： 我国改革开放和社会主义建设的总设计师——邓小平 5 一、邓小平理论指导地位的确立 思考：如何评价邓小平？ 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 思考：邓小平的成就？ 创立了邓小平理论，开创了中国特色社会主义。 思考：如何评价邓小平理论？ 阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 6 1997年3月美国《时代周刊》标题：下一个中国：邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量。 7 二、中国特色社会主义道路的发展 1.中国共产党第十六次全国代表大会 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求 中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益 2002年在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想写入党章。 确立： 江泽民 内容： “三个代表”重要思想 进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题， 创造性地回答建设什么样的党、怎样建设党的问题。 意义： 伴随经济的高速发展，中国一方面取得了一些成就，同时也带来许多问题。引出科学发展观 8 二、中国特色社会主义道路的发展 2.中国共产党第十七次全国代表大会 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 2007年，中共十七大,胡锦涛在大会的主题中提到“深入贯彻落实科学发展观”。 提出： 内容： 科学发展观的意义： 胡锦