2.8百家争鸣 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第8课 百家争鸣 1 一、老子 1.概况：老子是______后期楚国人，______学派的创始人。 2.主要观点 （1）宇宙观：万物运行有其自然的法则，人们应__________。 （2）哲学观：世间的事物都有其对立面，对立的双方可以__________。 （3）政治观：主张“__________”。 3.相关著作：老子的学说集中在《______》（又称《道德经》）一书中。 春秋 道家 顺应自然 相互转化 无为而治 老子 易混易错 道家不同于道教。老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人。道教兴起于东汉，是我国土生土长的宗教。 二、孔子和儒家学说 1.概况：______后期鲁国人，大思想家、大教育家，______学派的创始人。 2.主要思想观点：核心思想是“____”，孔子将它作为人与人关系的最高行为准则和 道德规范。政治上主张__________，要求统治者爱惜民力，体察民意；反对苛政。 3.教育贡献：创办私学，主张“__________”；在教学中，注重______教育和_______ ____教育，提出了一系列教学原则和方法；晚年整理古代重要的文献资料。 4.相关著作:其思想由弟子整理成《______》一书。 易混易错 《论语》是孔子死后，其弟子将他的言论整理而成的，并不是孔子所著。据传 孔子编撰过《春秋》等典籍。 春秋 儒家 仁 以德治国 有教无类 道德 文化知识 论语 三、百家争鸣 1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。 2.代表人物及其主张 学派 代表人物 主要主张 墨家 墨子 主张“______”“______”；提出要选贤能的人治理国家；提倡 节俭 儒家 孟子 主张实行“______”；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的 思想，反对一切非正义的战争 荀子 主张实行“______”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，要 保持独立的人格 法家 韩非 反对空谈仁义，强调以____治国，提出建立__________专制 统治 兼爱 非攻 仁政 礼治 法 中央集权 3.影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次_______________ _______，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 易混易错 百家争鸣中的百家是虚词，用来形容当时学派众多，并非指当时有100个学派。 开放性设问 你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？ 有利于社会稳定；有利于人际关系和谐；有利于社会主义精神文明建设；等等。 思想文化发展的高峰 课堂小结 【记知识框架】 _________________________________________________________________________________ 【背核心术语】 1.老子的学说集中在《老子》一书中；孔子的 思想由其弟子整理成《论语》一书。 2.孔子的核心思想是“仁”；孟子主张实行“仁 政”。 3.在治理国家的问题上，道家主张“无为而 治”；儒家主张以德治国；墨家主张选贤能的人 治理国家；法家主张以法治国。 4.生产力的发展引发社会变革是百家争鸣出现 的根本原因。 1.（2023·云南中考改编）中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想 家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可 以相互转化的。”这位思想家是( ) A A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子 8 2.（2023·淮北期中）在孔门弟子中，除孟懿子等少数人是贵族外，大多数人来自社 会中下层，如子路原是“卞下野人”，仲弓为“贱人”之子，子张出身于“鲁之鄙家”， 颜涿聚原是“梁父之大盗”。由此可知，孔子的思想主张是( ) B A.“无为而治” B.“有教无类” C.顺其自然 D.因材施教 3.（2023·西宁期末）墨子提出治理天下应当像大禹那样使“劳者得息，乱者得治”， 要求人们互爱互利，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。由此可知，墨家学派能够兴 起的主要原因在于( ) B A.主张恢复井田制 B.代表下层平民利益 C.强调社会等级制度 D.适应兼并战争需要 9 4.【教材素材改编】（2023·西安期末）孟子的名言在今天仍然有着很大影响。我们 从“富贵不能淫，贫贱不能移