内容正文:
粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业
1.4 多功能物品
一、选择题
1.为了验证设计是否可行,设计师往往会( )。
A.反复计算 B.反复修改 C.制作样品
2.人们对一个物品的功能的需求往往是( )。
A.单一的 B.多样的 C.不确定
3.下列物品具有多功能的是( )。
A.勺子 B.叉子 C.叉勺 D.汤勺
二、填空题
4.在设计多功能物品时,要考虑 、材料、制作方法及 等。
5.为了验证设计是否可行,设计师通常会根据 制作 ,并进行测试。
6.为满足人们对同一个物品的多种需求,设计师常会在某种物品的基础上添加新的 ,实现新的 。
三、判断题
7.设计多功能物品时,只考虑需求、制作方法和便利性,不计较成本的高低。( )
8.瑞士军刀集许多工具于一身,如剪刀、平口刀、螺丝刀、镊子等。( )
9.在发明创造过程中要克服重重困难。( )
10.多功能物品设计方案要表达清楚设计的目的、制作方法以及产品结构、尺寸和材料等。( )
四、综合题
瑞士军刀,又常称为瑞士刀,万用刀,是含有瑞士军刀许多工具在一个刀身上的折叠小刀,由于瑞士军方为士兵配备这类工具刀而得名。在瑞士军刀中的基本工具常为:圆珠笔、牙签、剪刀、平口刀、开罐器、螺丝刀、镊子等。要使用这些工具时,只要将它从刀身的折叠处拉出来,就可以使用。跟着时代的成长一些新兴的电子手艺也被引入瑞士军刀中,如内藏激光、电筒等。
11.瑞士军刀是属于( )物品。
A.多功能 B.单一功能 C.装饰 D.不实用
12.瑞士军刀中的基本工具中不包含的是( )。
A.小刀 B.镊子 C.螺丝刀 D.梯子
13.跟着时代的成长,一些新功能被引入瑞士军刀中的是( )。
A.圆珠笔 B.牙签 C.开罐器 D.内藏激光
五、简答题
14.设计制作多功能物品的一般步骤有哪些?
五、填写表格
15.观察以下几种多功能物品的结构,找出它们的设计特点。
1.C
2.B
3.C
4.需求 产品结构
5.设计方案 样品
6.结构 功能
7.×
8.√
9.√
10.√
11.A
12.A
13.D
14.①根据需求写出设计方案 ②制作样品,观察测试。
15.
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