作文指导二 我的奇思妙想-（作业课件）【优翼·学练优】2023-2024学年四年级语文下册同步备课

丽学练优 同步作业课件 作文指导二 我的奇思妙想 四年级语文下册 2 4本 4.1 本了 神奇牌智能汽车 北京市 王嘉杭 指导老师,郭娃 2090年,一款造型新颖、功能独特的汽车惊艳面世,它就是我的 跟我学写作 发明的物品 杰作 神奇牌智能汽车。/ 开门见山式开 头:直接介绍自己 神奇牌智能汽车看上去崭新、错亮,绿色的车身熠熠闪光,像镜 想发明的是一款智 能汽车。 子一样能照出人影。它的顶部有一个金色的甥旋桨,两侧车门上分 别装了一只机械翅膀。汽车内有许多功能按钗。 车的外形 w u u-V8 口11n0 2 n 4:1 rA 7 当你遇到拥堵时,只需从容地启动飞行模式,它就会像展翅高飞 描写细致:详细 的雄鹰一样飞上天空,越过拥堵路段。当你遭遇洪水时可以启动潜 地介绍了智能汽车 的不同模式,具体且 水模式,汽车会立刻将四个轮胎平展开来,所有的零件进入防水模 清晰。 式,车内自动供氧,两个备用胎变成涡轮,让车在水下也能自由前行 神奇牌智能汽车不但能上天入海,还能穿越时空 只要按下时 想象丰富:一句 空穿越模式按扭,车前就会出现一个黑洞,在洞的周围输入时间,点 话承前启后,介绍了 击开始,智能汽车就会响的一下带你回到过去。我输入了2001年5 汽车还有穿越时空的 功能,想象大胆有趣 w 30 u-V8 君011n0 2 月18日,因为我想见见素未谋面的舅舅,听妈妈说舅舅由于交通事 故意外去世,姥姥为此一夜白头,全家人伤心不已。当回到过去,看 到长相酷似妈妈的舅舅时,我马上上前拉住了他,避免了意外的发 生,我看到他温柔地对我笑了。/车的功能 这就是我的奋思妙想,你们喜欢吗?真希望我的设计能早日变 好结尾:表达了 表达愿望 作者的美好愿望,直 成现实,给大家的生活带来便利,弥补大家的遗憾。 实动人。 w n w.V8口1100 4本 4.1 了 我的奇思妙想 湖北省武汉市 吴嘉悦 指导老师:向谊莉 “北京时间2月6日9时17分,土耳其发生7.8级大地震,震源 跟我学写作 深度20千米......”听着电视里的新闻我十分揪心。一个念头从我的 场景式开头:用 地震相关的新闻场 脑海里浮现出来:要是世上有一种地震自救笔就好了! 景开头,贴近现实 有代入感。 发明的物品及原因 w u -V8 1100 2 4n 4.1 47 rt4 这种笔小巧精致,外表和普通笔差不多 笔上有一块电子屏,能 让被困人员知道时间。只要一按按钥,它就能变成一根坚硬无比的 铁棍,帮助被困人员击碎压在身上的重物。笔的中间装有一个强光 电灯,按一下就能发出耀眼的光芒,帮助被困者在黑暗中求救。笔的 想象丰富:小小 的笔中竞然还藏着能 末端还有一个微缩空间,里面种着一棵微缩植物,能给人提供氧气 提供氢气和食物的微 缩植物,出人意料 它生长速度极快,只需一滴水(睡液、眼泪或雨水都可以)就能在一分 / 钟内结出饱满的果实,供人们充饥 自救笔的功能 w 30 u-V8 君011n0 2 n 4.1 7 r4 有一次,我梦见我们上课时发生了地震。 我和几个同学被困在 情节曲折:小作 者用一个梦将地震 教室里,我赶紧在黑暗中拿出随身携带的地震自救笔,先打开强光照 自救笔的使用方法 明,再从笔中弹出铁棍,用它在废墟中清理出了一个小洞,我们爬出 写得清晰明了。 去后,发现全校无一人伤亡,原来大家都用这支笔自救成功。 / 梦中用自救笔 首尾呼应:结尾 表达自己的心愿,呼 真希望不会再有人因地震丧生,不会再有孩子因地震流离失所 应开头的新闻,表达 愿这支地震自救笔能早日到来,守护每个人的家 表达心愿 了作者美好的期盼。 W 0WV11 0D 4本 4.1 了作 __ 奇思( )想 匪夷( )思 浮想联( 别具一( _ 本运运 瞬( )万变 异想( )开 天马行( ) 欣喜若( ) )地 ) )谭 改天( 天方( 腾云( 大开眼( )雾 www.yovJ108 2 n 7 1.(悬念式)你想知道未来最流行的房子是什么样的吗?你想知道它有什么 材比水 功能吗?好,让我们穿越时光隧道,来到2050年看看吧!(选自《神奇的房子》) 2.(点题式)哎呀!笔尖又断了。我多么想发明一种神奇的笔,像马良的神 笔那样神奇。(选自《神奇的笔》) 1.(表达愿望式)我希望自已快快长大,早日发明出这种新型黑板,为老师 的教学服务。(选自《新型黑板》) 2.(悬念式)怎么样,地下操场还不错吧?想知道未来的教室是什么样的 吗?下次再告诉你!(选自《神奇的地下操场》) u 30 u-V8 君01100