内容正文:
2024年九年级复习情况调研(一)
语文试卷
考生领知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将
“条形码”准确粘贴在条形码区域内。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:
在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字
体工整、笔迹清楚。
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)
约3000多年前,殷墟甲骨文传承下来的文字血脉,一直绵延至今。①它们在历史的积淀
(A.ding B.diàn)中,成为文化精髓(C.suf D. suǐ)。②今天人们使用的很多文字,都可以
追s心(A.朔 B.溯)至那一片片古老的甲骨。比如会意字“黑”,小篆上面是“囱”字,即烟囱;
下面是“炎”(火)字,表示焚(C.fénD.fèn)烧出烟之盛,本义黑色。“龙”甲骨文中长着鹿
的角蛇的身躯,甲(A.惟妙惟肖 B.入木三分),这是象形字。“江”由形旁“)”(来源于
水)和声旁“工”(gong)组成形声字......
至今审读和 乙(A.鉴定 B.鉴赏)这些古色古香的文字,仍让人内心空灵宁静,有情
不自禁的敬畏感。但现代人理解和接受有点困难,甚至根本无法识别这些上古时代的文字。
1.(4分)为第①句中加点字选择正确读音,第②句根据拼音选择正确汉字,只填序号。
2.(2分)从文中甲乙处选择最符合语境的词语填入横线,只填序号。
用
3.(3分)填人结尾横线处的语句,下列排序正确的是(
_
①如何打通这个文化隔膜
②一方面是丰富灿烂的文化资源
③是传统文化复兴传承的关键
④一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜
B.①②④③
A.①④②③
C.④②①③
D.②④①③
语文试卷(一)第1页(共8页)
4.(3分)文中画直线的句子有一处语病,请选择修改正确的一项(
_
A.约3000左右年,股墟甲骨文传承下来的文字血脉,一直绵延至今。
B.约3000多年前,殷墟甲骨文流传下来的文字血脉,一直绵延至今。
C.3000多年前,股墟甲骨文传承下来的文字血脉,一直绵延至今。
D.约3000多年,殷墟甲骨文被传承下来的文字血脉,一直绵延至今。
5.(3分)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项
_
A.宋江一一私放晁盖(《水浒传》)
B.华子良--狱中装疯(《红岩》)
C.诸葛亮-火烧连营(《三国演义》)
D.鲁滨逊--荒岛造船(《鲁滨逊漂流记》)
6.(3分)下列各句中,语言表达最准确、得体的一项是(
_
A.李明同学参加作文大赛,取得了第一名的好成绩。你祝贺他说:“李明同学你虽然取得了
非常不错的成绩,但是不能骄傲哦!”
B.同学发来微信,邀请你到他家吃饭,你回复;“谢谢你,我一定按时光临寒舍。”
C.小明对小刚说:“我忘带饭卡了,你能把饭卡借给我用一下吗?我明天把钱转给你。”
D.某项活动中,见到德艺双馨的老艺术家,你说:“今日得见先生,足下三生有幸矣!”
7.(7分)按教材原文填空。
(1)朝晖夕阴,
(范仲淹《岳阳楼记》)
(2).
,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)人有悲欢离合,
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(4)
_,亭亭净植。(周敦颐《爱莲说》)
(5)三军可夺帅也,
_。(《论语·子罕》)
(6)《次北固山下》一诗中表现潮涨江面开阔、风顺张帆行船的句子是:
二、阅读(45分)
(一)阅读《出师表》,回答8一10题。(9分)
出师表
诸葛亮
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑郁,狠自枉
屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军
之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
语文试卷(一)第2页(共8页)
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之
明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸
凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于料酌损益,进尽忠言,则
攸之、祎、允之任也。
8.(3分)解释文中加点的词语。
(1)卑鄙:
(2)顾:
(3)钝:
9.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间
(2)受命以来,夙夜忧叹。
10.(2分)诸葛亮认为蜀国已经具备了出师北伐的哪两个条件
(二)阅读《“显眼包”背后的文创招》,回答11一14题。(10分)
“显眼包”背后的文创招
①没有人能够预料到博物馆的走红,更没有人能料到一直以“空调给力”“人烟稀少”著
称的博物馆