2.3 太阳与太阳能（教学课件）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

太阳与太阳能 第二单元 自然资源 1 讨论 地球的陆地和海洋为人类生存提供了有限的生物、矿产、能源等资源而无限的宇宙空间中则蕴含着无穷无尽的资源。关于外太空中的资源,我们知道些什么? 月球土壤中含有铁、金、银、铅、锌、铜、锑、铼等矿物颗粒…… 科学家最近发现火星有大量的水资源…… 外星中有生物吗?真的有外星人吗? …… 我认为外太空中的资源和人类关系最紧密的就是太阳能了 …… 2 搜集证据 太阳每时每刻都在以太阳光的方式向外辐射巨大的能量。收集资料，说说人类都是通过哪些方式利用太阳能的，并尝试解释其中的能量转化方式。 晒衣服 太阳能住宅 太阳灶 太阳能充电器 太阳能发电站 太阳能汽车 3 表达交流 事实上,太阳能到达地球后,会通过各种自然过程转化成其他形式的能源资源。想一想,地球上哪些能源资源是从太阳能转化而来的?用概念图的方式把这些转化过程表达出来,并说明其中的能量转化方式。 4 太阳能 风能 水能 海洋热能 电能 生物质能 动物 植物 微生物 化石燃料能源 石油 煤炭 天然气 表达交流 煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的，它们的形成都与太阳能有关。 5 设计制作 根据太阳能的特点,小组合作,利用身边的材料设计制作一款太阳能热水器。比一比,看看哪个小组设计制作的太阳能热水器加热30毫升的水在相同时间上升的温度最高。 我的太阳能热水器设计方案 探究小组 工作原理:利用凹陷成弧形的锡纸把太阳光反射到集热区,把水放到集热区吸收太阳光,将光能转化成水的热能。 材料准备:木片、锡纸、纸板、玻璃试管等 制作步骤: 1.用木片做一个支架 2.把贴有锡纸的纸板弯折成凹陷的弧形贴在支架上 3.把玻璃试管涂黑,灌满水,放在支架上。 锡纸 涂黑 6 拓展训练 1.植物通过( )将太阳的能量转换成养料的化学能 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 2.太阳能可以直接利用,下列装置中能把太阳能直接转换成电能的是( )。 A.太阳能热水器 B.太阳灶 C.光伏板 A C 7 拓展训练 3、实验与探究右图是萌小牛自制的简易太阳能热水器,仔细观察并回答下列问题 (1)凹陷成弧形的锡纸的主要作用是 。 (2)把装水的透明玻璃管涂成黑色是因为 。 (3)该热水器工作过程中涉及的能量转化主要是 转化成 。 反射太阳光 黑色物体吸收太阳辐射热的能量更强 光能 热能 8 $$