2.3 太阳与太阳能（分层作业）科学大象版六年级下册

2.3 太阳与太阳能　 【基础作业】 一、选择题 1.下列哪项不属于人类利用太阳能的方式（ ）。 A. 太阳能热水器加热水 B. 火力发电 C. 房屋朝南采光取暖 D. 太阳能路灯照明 2.下列能源资源中，其形成与太阳能有关的是（ ）。 A. 核能 B. 煤炭 C. 潮汐能 D. 地热能 3.制作太阳能热水器时，把玻璃试管涂黑的主要目的是（ ）。 A. 美观好看 B. 防止破碎 C. 更好地吸收太阳光能 D. 便于固定 4.古代中国人把房子面向南建造，主要是为了（ ）。 A. 方便出行 B. 充分利用太阳能取暖采光 C. 躲避风沙 D. 节省建筑材料 5.关于太阳能的说法，错误的是（ ）。 A. 太阳能是无穷无尽的资源 B. 太阳能可转化为热能、电能等 C. 煤炭的形成与太阳能无关 D. 太阳能是清洁无污染的能源 二、填空题 1. 太阳每时每刻都在以________的方式向外辐射巨大的能量。 2. 古代中国人和古希腊人会把房子面向________建造，以充分利用太阳能。 3. 煤炭、石油、天然气的形成都与________有关，它们是间接的太阳能资源。 4. 太阳能热水器的工作原理是将________转化成水的热能。 5. 制作太阳能热水器时，可利用凹陷成弧形的________把太阳光反射到集热区。 三、判断题 1. 太阳能是一种清洁、无污染且无穷无尽的能源资源。（ ） 2. 太阳能到达地球后，不能通过自然过程转化成其他形式的能源。（ ） 3. 制作太阳能热水器时，涂黑的玻璃试管比透明试管吸热效果更好。（ ） 4. 火力发电所用的煤炭，其能量最终来源于太阳能。（ ） 5. 只有现代人才会利用太阳能，古代人不知道利用太阳能。（ ） 【能力提升】 四、简答题 1. 请列举至少三种人类利用太阳能的方式，并分别说明其能量转化过程。 2. 简述太阳能热水器的工作原理，并说明制作时的两个关键设计及作用。 五、综合题 小明所在小组制作了一款太阳能热水器：用木片做支架，把贴有锡纸的纸板弯折成弧形贴在支架上，再将未涂黑的玻璃试管灌满水放在集热区。测试时发现，30毫升水加热相同时间后，温度上升得很少，远不如其他小组的效果好。 请根据上述情况，回答下列问题： 1. 结合材料，分析小明小组的太阳能热水器加热效果差的主要原因是什么？ 2. 除了太阳能，还有哪些清洁无污染的能源？请列举两种并说明其用途。 3. 作为小学生，你能提出哪些具体建议来帮助家庭更好地利用太阳能？ 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. C 二、填空题 1. 太阳光 2. 南 3. 太阳能（或太阳光能） 4. 光能（或太阳光能） 5. 锡纸 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 四、简答题 1. 示例：①太阳能热水器：将太阳光能转化为水的热能，用于加热水；②太阳能路灯：将太阳光能转化为电能，储存起来为路灯照明；③房屋朝南采光：将太阳光能转化为热能，使房屋温暖明亮；④太阳能发电站：将太阳光能转化为电能，满足生产生活用电需求。（答出3种及以上，能量转化过程合理即可） 2. 工作原理：利用凹陷成弧形的反光材料把太阳光反射到集热区，集热区的盛水容器吸收太阳光能，将光能转化成水的热能。关键设计及作用：①贴有锡纸的弧形纸板：起到反射太阳光的作用，使太阳光集中到集热区，增强吸热效果；②涂黑的玻璃试管：黑色物体吸热能力强，能更好地吸收太阳光能转化为热能。（原理准确，答出2个关键设计及作用即可） 五、综合题 1. 主要原因：①玻璃试管未涂黑，黑色物体吸热能力最强，未涂黑的试管吸收太阳光能的效果差；②可能是弧形锡纸的角度调整不当，没有有效将太阳光反射到集热区的试管上，导致集热区获得的太阳光能不足。（答出2点，意思对即可） 2. 示例：①风能：通过风力发电机将风能转化为电能，用于家庭照明、工业生产等；②水能：通过水电站将水流的能量转化为电能，还可用于航运、灌溉；③核能：通过核电站将核能转化为电能，是清洁高效的能源。（列举2种，用途合理即可） 3. 示例：①在阳台安装太阳能热水器，用于洗漱、洗菜等，减少电能或燃气消耗；②选择朝南的房间晾晒衣物，利用太阳能烘干，代替烘干机；③安装太阳能小夜灯，用于夜间照明，节约电能；④向家人宣传太阳能的优点，鼓励家庭使用更多太阳能产品。（答出1点及以上合理内容即可） 学科网（北京）股份有限公司 $