模拟试卷三-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（江苏专用）

备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（江苏专用） 模拟试卷三（原卷版） （考试范围：1-3单元 考试时间：120分钟 满分：120分） 第一部分 积累与运用（25分） 一、基础知识综合（6分） （本题6分）全民阅读是中华民族伟大复兴的基础工程。打开阅读这扇门，走进去，一路上花团锦（cù）______，风景美不（shèng）______收。在博览群书中洞察世界、知史爱国，在（páo）______根问底中打破禁锢、勇于创新，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。尽管人们的阅读素养【甲】，但热爱阅读始终是生命之树茁壮成长的关键。 自古英雄出少年。少年蕴藏着无限的希望、迸发着（péng）______勃的朝气，是祖国的未来。强国梦有我，奋进正当时。让我们将阅读作为进步的阶梯，赓续红色血脉，坚定理想信念，成为奔涌的“后浪”。 1．(4分)根据拼音，在横线上写出相应的汉字。 ①花团锦（cù）    ②美不（shèng） 收 ③（páo） 根问底  ④（péng） 勃 2．(2分)填入文中【甲】处最恰当的一项是（    ） A．截然不同 B．泾渭分明 C．大相径庭 D．参差不齐 二、（8分）名句名篇默写。 3．（本题8分）默写。 故园难舍。有的人，客路行船归心切，那是王湾“乡书何处达？① ”的自问（《次北固山下》）；有的人，他乡闻笛夜难眠，那是李白“② ，③ ”的情愁（《春夜洛城闻笛》）；有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参“故园东望路漫漫，④ ”的凝噎（《逢入京使》）；有的人，羁旅天涯步履艰，那是马致远“⑤ ，⑥ ”的哀叹（《天净沙•秋思》）。你能想到的表达思乡之情的连续两句古诗词是：”⑦ ，⑧ ”。（本套试卷出现的诗句除外） 三、综合性学习（共9分） 4．（本题9分）古人云：修身齐家治国平天下。几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里，请你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。 (1)（2分）【积累爱国语录】下列不是表现家国情怀的一项是（   ） A．捐躯赴国难，视死忽如归。 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C．静以修身，俭以养德。 D．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 (2)（4分）【策划主题活动】老师让小张同学策划一下这次活动的形式，他已经想出了一个，请你帮他再补充两个活动形式。 形式一：举行爱国诗词朗诵会； 形式二： ； 形式三： 。 (3)（3分）【探讨活动意义】小强对这次活动不以为然，他认为同学们还处在学习阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。（80字左右） 第二部分 阅读（55分） 一、古诗词鉴赏（共5分） 阅读古诗，完成下面小题： 春 晚 ［宋］左纬 池上柳依依，柳边人掩扉。 蝶随花片落，燕拂水纹飞。 试数交游①看，方惊笑语稀②。 一年春又尽，倚杖对斜晖。 【注】①交游：朋友。②笑语稀：代指旧友大都不在世了。 5．(2分)请用生动形象的语言描绘颔联呈现的美好画面。 6．(3分)这首诗使用了以乐景衬哀情（或衬托，或反衬）的艺术手法，将写景与抒情有机结合在一起。请结合内容分析。 二、文言文阅读（共14分） （本题14分）阅读下列三篇文言文，完成下面小题。 【甲】 谏议教子 太尉陈尧咨为翰林学士日，有恶马，不可驭①，蹄啮伤人多矣。一旦②，父谏议③入马厩，不见是马，因诘圉人④，乃曰:“内翰⑤卖之商人矣。”谏议遽谓翰林曰：“汝为贵臣左右尚不能制旅人安能蓄此？是移祸于人也。”亟命取马，而偿其直，戒终老养焉。其长厚远类古人。 (选自《能改斋漫录》) 【注释】①驭：驾驭。②一旦：一天。③谏议：规劝皇帝、提出建议的官员。陈尧咨的父亲当时是谏议大夫，故称“父谏议”。④圉（yǔ）人：养马的人。⑤内翰：因翰林学士随侍皇帝左右，一般不外出，故称内翰。 【乙】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【丙】 陈尧咨工书法，其射技超群。宋真宗咸平三年状元，后累官至翰林学士兼龙图阁学士、右谏议大夫。卒后，朝廷加赠他太尉官衔，赐谥号“康肃”。