精品解析:山东省临沂市2024届高三下学期一模考试数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-03-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43840057.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年普通高等学校招生全国统一考试(模拟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量.若,则实数( ) A. 1 B. C. 9 D. 2. 已知等差数列的前项和为.若,则( ) A. 1012 B. 1013 C. 2024 D. 2025 3. 若虚数单位是关于的方程的一个根,则( ) A. 0 B. 1 C. D. 2 4. 长时间玩手机可能影响视力,据调查,某学校学生中,大约有的学生每天玩手机超过,这些人近视率约为,其余学生的近视率约为,现从该校任意调查一名学生,他近视的概率大约是( ) A. B. C. D. 5. 的展开式中含项的系数为( ) A. 9 B. 10 C. 18 D. 20 6. 已知函数,则“”是“”的( ) A 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. 在同一平面上有相距14公里的两座炮台,在的正东方.某次演习时,向西偏北方向发射炮弹,则向东偏北方向发射炮弹,其中为锐角,观测回报两炮弹皆命中18公里外的同一目标,接着改向向西偏北方向发射炮弹,弹着点为18公里外的点,则炮台与弹着点的距离为( ) A. 7公里 B. 8公里 C. 9公里 D. 10公里 8. 将1到30这30个正整数分成甲、乙两组,每组各15个数,使得甲组的中位数比乙组的中位数小2,则不同的分组方法数是( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,则( ) A. 的定义域为 B. 的值域为 C. 当时,为奇函数 D. 当时, 10. 下列结论正确的是( ) A. 一组样本数据的散点图中,若所有样本点都在直线上,则这组样本数据的样本相关系数为 B. 已知随机变量,若,则 C. 在列联表中,若每个数据均变成原来的2倍,则也变成原来的2倍(,其中) D. 分别抛掷2枚质地均匀的骰子,若事件“第一枚骰子正面向上的点数是奇数”,“2枚骰子正面向上的点数相同”,则互为独立事件 11. 已知圆,抛物线的焦点为,为上一点( ) A. 存在点,使为等边三角形 B. 若为上一点,则最小值为1 C. 若,则直线与圆相切 D. 若以为直径的圆与圆相外切,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 集合,,则__________. 13. 已知是双曲线的左、右焦点,点在上. ,则的离心率为__________. 14. 球面被平面所截得的一部分叫做球冠,截得的圆叫做球冠的底,垂直于截面的直径被截得的一段叫做球冠的高.球被平面截下的一部分叫做球缺,截面叫做球缺的底面,垂直于截面的直径被截下的线段长叫做球缺的高,球缺是旋转体,可以看做是球冠和其底所在的圆面所围成的几何体.如图1,一个球面的半径为,球冠的高是,球冠的表面积公式是,与之对应的球缺的体积公式是.如图2,已知是以为直径的圆上的两点,,则扇形绕直线旋转一周形成的几何体的表面积为__________,体积为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知向量,,函数. (1)若,且,求值; (2)将图象上所有的点向右平移个单位,然后再向下平移1个单位,最后使所有点的纵坐标变为原来的,得到函数的图象,当时,解不等式. 16. 某学校举办了精彩纷呈的数学文化节活动,其中有二个“掷骰子赢奖品”的登台阶游戏最受欢迎游.戏规则如下:抛掷一枚质地均匀的骰子一次,出现3的倍数,则一次上三级台阶,否则上二级台阶,再重复以上步骤,当参加游戏的学生位于第8、第9或第10级台阶时游戏结束规定:从平地开始,结束时学生位于第8级台阶可获得一本课外读物,位于第9级台阶可获得一套智力玩具,位于第10级台阶则认定游戏失败., (1)某学生抛掷三次骰子后,按游戏规则位于第级台阶,求的分布列及数学期望; (2)甲、乙两位学生参加游戏,求恰有一人获得奖品概率; 17. 如图,在直三棱柱中,,点分别在棱上,为的中点. (1)在平面内,过作一条直线与平面平行,并说明理由; (

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