热点01 识字与写字（设置情境，多点勾连）-2024年中考语文【热点·重点·难点】专练（江苏专用）

热点01 识字与写字 无论是纵观还是横看近三年江苏省十三市的中考，对“识字与写字”的考查都不约而同，“根据拼音写汉字，给加点字注音”是各市中考试卷的座上宾。各市都注重在语境中考查字音和字形，考查的题型同中有异，且还有与书法结合的趋势。“识字与写字”是语文学习的基础，会说普通话、会规范书写汉字是培养学生热爱国家通用文字，建立文化自信的需要，所以“识字与写字”仍将是今年考查的热点。预测会在考查形式上会更丰富，勾连的知识点会更多元，比如和字义、词义勾连。 “识字与写字”的考查全覆盖近三年江苏省十三市的中考试卷。这种考查是符合新课标(2022年版)总目标中“认识和书写常用汉字，学会汉语拼音，能说普通话"。这也是培养学生热爱国家通用文字，建立文化自信的需要。这三年江苏省对“识字与写字”的考查有以下特点: 1.考查形式相对比较固定，以在语境中考查字音、字形为主。其中也有识别并改正错别字的，有把字形和书法合二为一的，有用正楷或行楷抄写指定内容的，还有增加字义、词义考查的趋势。因汉字有多音、形似等特点，如果没有语境，可能学生写出来的拼音和字形就会五花八门，对错难辨。所以十三市无一例外地为“识字与写字”设置了语境，考查学生在语境中读准字音、正确书写的能力。语境的内容与当前时事热点、新闻事件以及地域特色有关，传播正能量，体现了立德树人的育人导向。 就已经考过的题型来看，2021年南京考查了汉字临写，要求从两幅字中任选一幅临写，其中一幅为正楷字体，一幅为行楷字体，这就要求学生能熟练地书写正楷字，能书写规范、通行的行楷字。出现类似考题的还有近三年的南通中考卷，要求“根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字”，这是把书法和识字结合在了一起，要求学生能书写正确，其次是端正、整洁。 2022年徐州考查了修改错别字，要求找出画波浪线的成语的错别字并修改。这要求学生具备对同音字或形似字的辨别能力，根据语境确定词义，根据词义确定字形。 2023年多市都考查了给多音字注音，以扬州市为例，第1题就是“给加点字注音：因水而兴( )”，很明显这是考查在语境中多音字的读音辨别，写“xīng”还是“xìng”，需要学生根据语境义确定读音。多个城市在考查注音的时候都以多音字为出题对象这一趋势，要求学生平时在汉字积累时要多关注多音字的音、形、义，学会自己整理归纳多音字的使用。 2.识字与写字考査范围是课标(2022年版)“附录5”中的3500个常用字和教科书“读读写写”中的汉字。生僻字不会出现在中考试卷中。例如2021年南京考查“殷殷嘱托”的“殷”的字音，“融合”的“融”的字形，2022年考查了“国乐节”的“乐”的字音，“经典”的“经”的字形。这些字音、字形都是生活中高频使用的汉字。 3.识字与写字考査题量和分值在近三年江苏省十三市中考试题中多少不一，题量2—3题不等，分值为2—4分不等。如2023年南京卷字音、字形各一题，总计2分。2023年苏州卷字形4题，总计4分。 1、 写字兼书法题 例题： 阅读下面一段文字，完成各题。 百年征程bō  lán壮阔，百年初心 A （历久弥坚  天长地久）。中华民族不屈不挠，成就了千秋伟业 B 中国共产党人wán  qiáng拼搏，铸就了伟大精神。征途漫漫，唯有奋斗；凝心聚力，再启征程。新时代的青少年更应传承先贤的精神血脉，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，奏响时代的最强音！ 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 解题及复习策略： 1.书写要求 根据拼音写出准确的汉字，不写错别字，正楷字不写连笔字，行楷字符合书写规范，均不涂改。 2.规范书写 注意笔顺的基本书写规则：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先进后关等。 3.分布均匀 书写时，每个字都应置于田字格或米字格的正中央，字的大小约占田字格或米字格的三分之二，每个字的大小应相对一致。 二、单纯字形题 例题： 参加微新闻播报，你用心准备讲稿。 5月27日，首届南京国乐节在江苏大剧院正式启动。此后一个月内，一批国内顶尖的演奏家、指挥家将聚集南京，传播jīng典，弘扬文化，用精彩的演出呈现（   ）的视听盛宴，______。 根据拼音写汉字：jīng( ) 解题及复习策略： 1.首先要整体把握语段内容，掌握句子含义，根据语境确定jīng典即经久不衰的作品，写作“经典”，故根据拼音所写的汉字为“经”，注意和同音字“精”加以区分。 2平时学习过程中观察字形，体会汉字部件之间的关系。梳理学过的字，感知汉字与生活的关系。 3.复习过程中根据部首检字法，发现汉字字形及结构的一些规律，分类整理常用汉字，如“木”“扌”“辶”等偏旁的字。 4.在真实的语境中识字、写字，梳理常用汉字形、音、义之间的联系，发现汉字形、音、义和书写的特点。 三、单纯字音题 例题：