11.让我自己来整理（建议2-3课时）-2023-2024学年一年级下册道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

第三单元 我爱我家 11.让我自己来整理 一年级 道德与法治 下册 学习目标- 1.学会对自己生活、学习中的常用物品进行分类。 2.知道常用物品乱摆放，会给自己和家人带来麻烦。 3.学会整理物品的方法，掌握整理物品的技能。 4.知道自己的事情自己做，养成整理物品的好习惯。 PART 1 小雨和他的“小伙伴” 两个小口袋， 天天贴身带， 如果带一只， 就把人笑坏。 猜 一 猜 鞋子 小小船儿一对， 坐着客人十位。 白天忙着赶路， 晚上靠岸休息。 （我是 ） 书中的小雨同学有哪些“小伙伴”? 玩具：玩具熊、皮球、积木。 学习用品：书包、橡皮擦、剪刀铅笔。 生活用品：袜子、裤子、鞋子。 PART 2 找不到“小伙伴”了 想象一下,如果没了“小伙伴”你们的生活会变成什么样呢? 照片上的房间、床铺、书桌等出了什么问题呢? 原来是找不到自己的小伙伴啊。 整洁有序的环境是收拾整理出来的，杂乱无章不仅让我们视觉，上感到不舒服,会严重降低做事情的效率,甚至还会给我们带来更多的麻烦。 PART 3 送“小伙伴”回家 自己的东西到处扔,不整理，会有哪些麻烦呢?你们可以结合自己或身边的事例来说一说吗? 把“小伙伴”送到哪里去呢? 我们身边就有这么多“整理小能手”啊!今天我们就来向他们学习怎样整理物品吧。 PART 4 养成整理好习惯 这么做，对不对呢？ 反正妈妈会整理的。 等长大了我再自己整理。 老师教给大家两个小窍门，一个是定时整理，整理好了画个笑脸夸自己；一个是物归原处。掌握好这2个窍门，你就能养成整理的好习惯。 我的“伙伴”真不少， 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑， 每到用时才好找。 用完它们送回家， 有空给它洗个澡。 同学们，整理是一种很好的生活习惯。让我们 一起来争做整理小能手吧！你整理了，就可以送给自己一个笑脸。坚持整理的同学，学期末的时候就能荣获“整理小能手”的称号。 课后作业 我是整理小能手 整理内容 分类摆放 物归原处 定期整理 生活用品 学习用品 玩具 -同学们，下节课再见！- $$