专题15：课内文言文阅读（重点篇目一扫光）-2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（全国通用）

专题15：课内文言文阅读（重点篇目一扫光） （2023·湖南娄底·统考模拟预测）阅读下面的文章。回答下面的问题。 《论语》十二章 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ④子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” ⑪子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ⑫子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣” 1．下列各句中，朗读节奏划分不正确的一项是  （   ） A．学/而时习之，不亦/说乎？ B．学而不思/则罔，思而不学/则殆。 C．三军可/夺帅也，匹夫不可/夺志也。 D．择其善者/而从之，其不善者/而改之。 2．下列各句中加点词解释不正确的一项是（   ） A．学而时习之，不亦说乎？（说：通“悦”，愉快） B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？（省：反省） C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（之：主谓之间取消句子的独立性，不译） D．思而不学则殆。（而：表转折） 3．下列对选文的理解，不正确的一项是（   ） A．《论语》是一部记录孔子言行的书，由若干篇章组成，内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。 B．第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长，思想境界也逐步提高，这也是一个循序渐进的过程。 C．《论语十二章》一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法，对后世的教育理论影响极大。 D．《论语十二章》运用语录体，语言简练，用意深远。 4．将下列文言语句翻译成现代汉语。 ①学而不思则罔，思而不学则殆。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。 5．本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。 （2023·山东泰安·统考三模）阅读下面的文字，完成后面小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6．下列句子，朗读节奏划分有误的一项是（   ） A．山/不在高，有仙/则名 B．苔痕/上阶绿，草色/入帘青 C．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形 D．南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭 7．下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是（   ） A．斯是陋室  对子骂父，则是无礼 B．草色入帘青  入则无法家拂士 C．无案牍之劳形  喜形于色 D．可以调素琴  天下缟素 8．下列对选文的理解错误的一项是（   ） A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现了作者对官场生活的鄙弃。 9．下列对选文的赏析错误的一项是（   ） A．本文以陋室言志，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 B．作者在结尾处引用孔子的话，说明了作者的志趣与圣人之道相符合，意在表明只要环境幽静，生活闲适，“陋室”就不陋了。 C．本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫作“托物言志”。 D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室不陋”的道理，表现作者安贫乐道的情趣。 （2023·重庆·统考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 10．下列各项对文中加粗词语的意思推断不正确的一项是（   ） A．“蕃”，《说文解字》解释为：从艸番声，草茂也，引申为“众多”。由此可知，“可爱者甚蕃”中“蕃”的意思为“多”。