内容正文:
第五单元
四边形
第五单元四边形
第19讲多边形和平行四边形
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考点·知识清单
考点1多边形和正多边形
多边形的定义
在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形
内角和
n边形内角和等于
多边形的
外角和
多边形的外角和等于
性质
对角线
n边形从一个顶点出发可以画
条对角线,一共可以画
条对角线
定义
各个角都
,各条边都
的多边形叫做正多边形
正多边形
每一个外角的度数都是
性质
①正n边形的每一个内角的度数都是1一2)×180
②正n边形是轴对称图形,有”条对称轴:③正偶数边形又是中心对称图形
考点2平行四边形
边
对边
角
对角
,邻角互补
平行四边形
的性质
对角线
对角线
平行四边形是
图形,对角线的
是它的对称中心,任意一条经过对称
对称性
中心的直线均平分平行四边形的面积及周长
①两组对边分别
的四边形是平行四边形:
边
②两组对边分别
的四边形是平行四边形:
平行四边形
③一组对边
的四边形是平行四边形
的判定
角
两组对角分别
的四边形是平行四边形
对角线
对角线
的四边形是平行四边形
考法·考向导析
命题点1多边形的性质
解析,正六边形的一个内角为
【典例1】正六边形的一个内角是正n边形
(6-2)×180°=120°,
6
一个外角的4倍,则=
1115
第一部分。考点全攻略
∴.正n边形的一个外角为120°÷4=30.
图方法归纳利用平行四边形的性质进行
由于多边形的外角和为360°,
相关计算的方法:
故n=360°÷30°=12.
(1)求角度:先将题中的已知角找出来,再
答案12
结合平行四边形的性质(对角相等,邻角互补及
智方法归纳利用“边形的内角和=
对边平行),将所求角与已知角逐渐联系起来;
(n一2)×180”可以求内角和、边数,还可以求正
(2)求线段长:①根据平行四边形的性质将
多边形的每个内角度数;利用多边形的外角和
已知条件转化到一个三角形中,利用勾股定理、
可以快速求解正多边形每个内、外角的度数;求
直角三角形的性质或等腰三角形的性质进行求
对角线条数直接套公式计算.
解;②根据平行四边形的性质,利用中位线定
针对训练
理,平行线分线段成比例定理或相似三角形的
1.(2023·甘肃兰州)如图1是我国古建筑墙上采
性质进行求解
用的八角形空窗,其轮廓是一个正八边形,窗外
针对训练
之境如同镶嵌于一个画框之中,如图2是八角形
3.(2023·四川泸州)
D
空窗的示意图,它的一个外角∠1=(
如图,□ABCD的对
角线AC,BD相交于
点O,∠ADC的平分
线与边AB相交于点P,E是PD中点,若
AD=4,CD=6,则EO的长为(
图1
图2
A.1
B.2
C.3
D.4
A.45
B.60°
C.110°
D.135
4.(2023·四川南充)如
2.(2023·山东济宁)一个多边形的内角和是
图,在□ABCD中,点
540°,则这个多边形是
边形
E,F在对角线AC上,
命题点2平行四边形的性质
∠CBE=∠ADF.
【典例2】如图,在平
求证:(1)AE=CF:
行四边形ABCD中,∠B=
(2)BE∥DF.
60°,AE平分∠BAD交BC
于点E,若∠EAC=20°,则
∠ACD的度数是()
A.90°
B.80
C.70°
D.60
解析,四边形ABCD是平行四边形,
∴.AB=CD,∠B=∠ADC=60°,AD∥BC,
.∠BAD=180°-∠B=180°-60°=120.
,AE平分∠BAD,
六∠BAE=∠DAE=2∠BAD=60,
.∠B=∠BAE=∠DAE=60°,△ABE是
等边三角形,
.AB=AE,∠AEB=∠BAE=60°.
,∠EAC=20°,
.∠ACD=∠BAC=∠BAE+∠EAC
60°+20°=80°.
答案B
11161
第五单元四边形
命题点3平行四边形的性质与判定的综合
(1)求证:四边形AECF是平行四边形:
【典例3】(2022·江
(2)若△ABE的面积等于2,求△CFO的面积.
苏无锡)如图,在□ABCD
中,点O为对角线BD
的中点,EF过点O且分
别交AB,DC于点E,F,连接DE,BF.
求证:(1)△DOF2△BOE:
(2)DE=BF.
证明(1),四边形ABCD是平行四边形,O
是BD的中点,∴.AB∥DC,OB=OD,
.∠OBE=∠ODF
∠OBE=∠ODF,
在△BOE和△DOF中,OB=OD.
∠BOE=∠DOF