[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级历史下册15《独立自主的和平外交》学案

第15课《独立自主的和平外交》 班级 姓名 学习目标： 1、 知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。2、 概括新中国成立初期的外交政策 3、 对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理 ，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。 重点：和平共处五项原则。 难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 一、自主学习： 请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。 一、和平共处五项原则 ： 熟读课文中的图例，联想其反映的历史事件，利用图画和插图掌握历史知识。 1、背景：（1）新中国建立以后，奉行___________________的外交政策。 （2）建国后，新中国展开积极地外交活动，在建国的第一年里，就同苏联等____个国家建立外交关系；而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行____________，并对中国沿海实行封锁。 2、提出： ____年，我国政府同印度就两国在_____地区关系问题进行谈判，_____在接见印度代表团时首次提出。 3、内容：___________________、______________、_________________、 ____________、_____________________五项原则。 4、意义： 二、万隆会议的召开：[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1、时间：_______年 2、地点：在____________的_____ 3、人物：众多_____________首脑；（中国代表团团长________。） 4、会议的性质：第一次没有__________________________________。 5.内容：讨论___________________________和______________________________。 6、结果：针对帝国主义国家破坏会议的阴谋合格国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“___________”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了____________________________________。 三、合作探