内容正文:
第四单元
正比例与反比例
第5课时 )
反比例(1)
六年级数学下册(BS)
#3)
学练优同步作业课件
4作1
41直1
tttt
六年级的回学做广播体操,每行站的人数与
站的行数如下表
#
12 16 24
每行站的人数/人
48
30 20 15 10
站的行数/行
5
_
)随着(
)的变
化而变化,而且
)与
_
)的积一定,所以每行站的人数
与站的行数成(
)比例。
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(2
学区
2有一批橘子要装箱,下表是每箱的质量与箱
七4417
4&1
.ttt4
数之间的关系。
每箱的质量/kg
10 20 25 50 100
箱数/箱
100
)kg,并把
(1)这批橘子的总质量是
(3)每箱橘子的质量为125kg时,你知道需
上表补充完整
要多少个箱子吗
(2)每箱橘子的质量与箱数之间成什么比
例?为什么?
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(2
学区
七441
41直1
tttt
下表中x与成反比例,请把表格填写完整
-。
2
0.8
15
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(2
判断下列各题中的两种量是不是成反比例
4作1
41直1
tttt
(成反比例的画“”)
(1)圆柱的体积一定,它的底面积与高
-_
(2)苹果的单价一定,购买苹果的数量与
学练优
总价。
(3)铺地面积一定,每块砖的面积与需要的
块数。
_。
(4)分数值一定,分子和分母
_
(5)被除数一定,除数与商
_
(6)ab=20(a、b均不为0),a和b。(
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优
”本学
5
新题型
&学会1
&
在计算器上按下面的程序操作。
ttt4
-某个数(x)三
100
显示计算结果(y)
%
2 4 5 10 20 25
...
...
(1)把每次输入的数与相应的计算结果记录
(3)v和x成反比例吗?为什么?
在上面的表里。
(2)你能用一个式子表示表中和x之间的
关系吗?
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