内容正文:
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日第1单元倍数与因数
第1课时
倍数、因数(1)
五年级数学下册(XSD)
学练优同步作业课件
优型
木学出数专某
小7作1
一、填一填。
1.5×8=40,我们就说(
)和(
是(
)的因数,(
)是(
)和
()的倍数。
2.30以内4的倍数有(
),其中最小的倍数是(
3.51的因数有(
),其中最
大的因数是(
);51是(
)的倍数。
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优型
小学出数专某
小7作1与
4.一个数的最大因数是18,这个数是
()。它的因数有(
)个,这个
数的最小倍数是()。
5.(
)既是13的因数,又是13的
倍数。
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优型
个学出女女术
小7作01
二、选一选。
1.下面各数中,不是12的因数的是(
)。
A.1
B.5
C.6
2.10以内,只有1和它本身两个不同因数
的数有(
)个。
A.3
B.4
C.5
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优型
个学出女女术
k得小7作专1国与
3.下列说法正确的是(
)。
A.一个数越大,它的因数的个数就越多
B.1是所有非零自然数的因数
C.因为1.5的6倍是9,所以9是1.5的
倍数,1.5是9的因数
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优翼
木学出数专某
小7作01
三、连一连。
481016
2432
80
160
80的因数
16的倍数
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优
小学出数专某
小7作01
四、兔子跳的数是3的倍数,猴子跳的数是24
的因数,请你把兔子跳的数用“O”圈起来,
把猴子跳的数用“△”圈起来。
12345678
1716151413121110
18
1920212223242526
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优型
个学出女女术
小7作01
五、艺术节上,36名同学排队表演艺术操,要求
每行的人数相同,并且不止一行,每行人数
不止一人,有几种排法?
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优型
小学出数专某
小7作01
六、新素材四川剪纸是中国传统剪纸艺术的
重要流派之一。为了让同学们近距离感受
中国传统文化,学校举办了剪纸作品征集
活动。
五(1)班剪纸作品数既是
48的因数,又是8的倍数。
五(1)班剪纸作品可能有(
)幅。
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