内容正文:
▣第四单元
观察物体
大单元巩固与创新
四年级数学下册(BS)
学练优同步作业课件
个停出北专米
思维导图
优龙型
小7作1每
旧知回顾:前面已经学过从两个方向观察物体以及从三个方向观察物体。
从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状
辨认
同一个立体图形,从不同方向看到的图形形状可能不同
观察物体
拼搭
根据一定的指令搭出立体图形
根据不同方向看到的立体图形形状,还原立体图形
还原
知识链接:后面将在六年级上册学习辨认从正面、侧面、上面观察由5个小正方体搭
成的立体图形的形状:观察范围的变化、推理、判断。
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0
木学出数专某
易错练习
优
小7作01
串重是过手
易错点1
要分清从不同方向看到的形状
1.观察立体图形,分别画出从正面、上面、右面看
到的形状。
无论从哪个方向观察物体,
视线一定要与被观察物体
的表面保持垂直。
正面
上面
右面
正面
上面
右面
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优翼
个学出女女术
小7作01
2.给下面的立体图形再添上一个正方体后,从正面和左面看到的形状都没有发生变
化的是()。
学面
A
B.
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木学出数专某
易错点2
要认真观察,找出所有满足条件的立体图形
优
小7作专1国
3.用4个同样大小的正方体搭成了下面的立体图形。
同一个立体图形,从不同的
3
方向观察,看到的形状可能
不同也可能相同。
(1)从右面看,看到的形状是
的是(
),是
的是(
),是■
的是(
(2)从上面看,看到的形状是
的是(
),是
的是(
)。
(3)从正面看到的形状是
☐■的是(
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优型
个停作北专米
易错点3
根据指令正确搭出立体图形,并画出(找出)某一个方向观察到的形状
4.用4个正方体搭一个立体图形。从上面看到的
综合给出的形状还原立体
形状是
搭一搭,画出搭好后的立体图
图形,先将可能搭成的立体
形从左面看到的形状。
图形全部列举出来,再进行
解答。
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优
小学出数专某
小7作01
串是
5.小优用4个相同的正方体摆成一个立体图形。从前面和左面看到的形状如图。
从上面看到的形状是(
学练
B.
C.
D.
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