精品解析:四川省成都市双流区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

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2024-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 双流区
文件格式 ZIP
文件大小 307 KB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-12
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年四川省成都市双流区九年级(上)期末 语文试卷(一诊) A卷(100分) 一、基础知识(共12分) 1. 下面加点字注音有误的一项是( ) A. 妖娆(ráo) 恪守(kè) 歇斯底里(xiē) B. 调和(tiáo) 劫掠(lüè) 戒骄戒躁(zào) C 冠冕(guān) 拮据(jū) 诺诺连声(nuò) D. 游弋(yì) 栈桥(jiàn) 根深蒂固(dì) 2. 下列语句中书写正确的一项是( ) A. 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所框骗。 B. 不要轻觑了事业对精神的儒养或反之的腐蚀作用。 C. 你不见那沉甸甸的谷穗上,还闪着他辛勤的汗滴…… D. 那些厢禁军口里喃喃地怨帐,虞候又好搬弄是非。 3. 下列语句中加点成语使用有误的一项是( ) 在校园文化艺术节上,我班全体同学闪亮登场,呈现了一台反映中学生活的话剧。大家平日里的顽皮样儿,今天全都荡然无存,每个人都郑重其事地完成了角色的演绎。特别是“班主任”最后的那段独白,让剧中苦恼的那位同学顿开茅塞,在全剧也起到了画龙点睛的作用。 A 荡然无存 B. 郑重其事 C. 顿开茅塞 D. 画龙点睛 4. 下列语句中没有语病的一项是( ) A. 在日常饮食方面,我们只要注重食物的合理搭配,才能均衡获得人体相应的营养。 B. 该科学研究项目不仅达到了当前国际先进水平,而且也填补了国内这方面的空白。 C. 家委会一方面提出合理诉求,另一方面食堂积极优化,我校学生食堂因此广受好评。 D. 团队取胜的关键不但在于每个队员的拼搏,还在于能使队员劲往一处使的凝聚力。 二、文言文阅读(共12分) 阅读下面文言文,完成问题。 【甲】 岳阳楼记(节选) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】 醉翁亭记(节选) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( ) A. 樯倾楫摧 倾:倒下。 B. 微斯人 微:微小的。 C. 晦明变化者 晦:暗。 D. 泉香而酒洌 洌:清。 6. 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是( ) A. 予尝求古仁人之心 宴酣之乐,非丝非竹 B. 先天下之忧而忧 溪深而鱼肥 C. 或异二者之为 酿泉为酒 D. 此乐何极 然则何时而乐耶? 7. 对文中画线句子翻译正确的一项是( ) 【甲】而或长烟一空;【乙】而不知太守之乐其乐也。 A. 【甲】有时大片烟雾布满天空; 【乙】却不知道太守以游人的快乐为快乐。 B. 【甲】有时大片烟雾布澜天空; 【乙】却不知道太守的快乐是游人的快乐。 C. 【甲】有时大片烟雾完全消散; 【乙】却不知道太守以游人的快乐为快乐。 D. 【甲】有时大片烟雾完全消散; 【乙】却不知道太守的快乐是游人的快乐。 8. 下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A. 两文立意较为相似,都表达了济世安民之心。【甲】文凸显的是“忧国忧民”的情怀;【乙】文凸显的是“与民同乐”的情怀。 B. 两文的情旨都是在比较中体现。【甲】文作者的情旨不同于前文中的“以物喜以己悲”;【乙】文作者的情旨则与百姓的相同。 C. 两则选文都

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