内容正文:
苏教版小学科学四年级下册课时分层作业
第6课 月球
一、选择题
1.农历七月初七是我国的传统节日“七夕节”,这天晚上看到的月相应该是( )。
A. B. C.
2.月相的变化周期大概是( )天,研究月相变化的规律时,按农历日期会更方便。
A.28天 B.29天 C.30天
3.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”词句里涉及到的自然现象是( )。
A.日食 B.月相变化 C.月食
4.月球表面的圆形碗状凹坑被称为( )。
A.环形山 B.高地 C.“月海”
二、填空题
5.在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为 , 围绕地球运行,是地球的卫星。
6.月球围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球 的天体。
7.研究结果表明:月球上的环形山大部分是由来自宇宙的 撞击而成。
8.400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的 、 和 。
三、判断题
9.月相变化的周期是一年。( )
10.月球在晚上运动的方向是自东向西的。( )
11.在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为恒星。( )
12.观察环形山最合适的时候是满月时。( )
13.月球没有生命,没有空气,没有水。( )
四、简答题
14.给月相记日记除了记月相的形状外,还要记录哪些?(至少答三点)
15.如果到月球旅行,你会观察到什么?需要带哪些东西?(每一问至少答3点)
五、实验题
16.做模拟环形山形成的实验。
实验器材:托盘、沙、石子、泡沫球、手电筒。
实验步骤:
(1)在托盘内铺上约3厘米厚的细沙。
(2)从( )的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
(3)再从同一高度丢下( )的石子。
(4)观察石子坑影子的变化。
现象:较大的石子撞击形成的坑( ),较高的石子撞击形成的坑( ),
结论:( )。
六、综合题
月亮在天空中出现的各种形状叫月相,观察下列月相示意图,发现规律:
17.上弦月和下弦月之间的亮面(凸面)恰好 。(填“相同”或“相反”)
18.从上蛾眉到满月,月相的变化规律是( )
A.从圆变缺 B.从缺变圆 C.变化不明显
19.每天固定时间、固定地点观察月相,发现月亮在天空中出现的位置 。(填“相同”或“不同”)
20.在宇宙中环绕行星运行的天体被称为卫星,月球围绕地球运行,是地球的 。
1.C
2.C
3.B
4.A
5.卫星 月球
6.最近
7.流星、陨石
8.环形山 高地 “月海”
9.×
10.×
11.×
12.×
13.√
14.记录公历时间、农历时间、天气、观察时间等内容。
15.月球上有众多的环形山、高地、“月海”等。到月球旅行需要带足够的水、食物、氧气、恒温的宇航服等。
16.不同 大小不同 较大 较大 月球上的环形山主要由陨星撞击形成
17.相反
18.B
19.不同
20.卫星
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