第5课 地球(分层练习)-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列(苏教版)

2024-03-12
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 5 地球
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 295 KB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43819961.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版小学科学四年级下册课时分层作业 第5课 地球 一、选择题 1.太阳系中已知唯一有生物生存的星球是(   )。 A.太阳 B.地球 C.月球 2.古希腊学者(   )根据月食时地球投射到月球的弧形阴影,推测地球是球形的。 A.麦哲伦 B.亚里士多德 C.张衡 3.下面关于地球、月球与太阳三者之间的关系,描述正确的是(   )。 A. B. C. 4.如图,在球面模拟帆船回港实验,人眼最先看到帆船的哪个部分?(  ) A.船身 B.船帆 C.无法判断 二、填空题 5.1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员 从太空看到了地球——一颗蓝色的星球。 6.在地球上,蓝色表示 ,绿色表示耕地、平原和 ,黄色表示山地和 ,白色表示 。 7.像地球这样, 不发光,围绕 运行,且质量足够大的天体,被称为 。 8.地球表面有液态的 ,温度 ,是太阳系中目前已知唯一有生物,特别是高智慧生物的 。 三、连线题 9.连线题。 哥白尼              “大陆漂移说” 魏格纳              “地球中心学说” 竺可桢              《浑天仪注》 张  衡             《物候学》 四、简答题 10.科学家是如何证明地球的形状的? 11.为什么地球能适合人类生活? 五、实验题 12.小明和同学一起进行了地球形状的模拟实验。 实验材料:地球仪、( )、火柴棒。 实验步骤:首先用纸做一只纸船,插一根火柴櫸作为桅杆;然后让船在地球仪上模拟航行;同时观察船进出港的情况。 他的发现:船进港时,先看见( ),后逐渐看见船身;船出港时,( )先消失,桅杆后逐渐消失。 他的结论:( )。 六、综合题 骄傲,中国航天 2021年5月15日,天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体,成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部,实现了中国航天史无前例的突破;天问一号,成为中国首颗人造火星卫星,祝融号,成为中国首个火星巡视器! 13.火星与地球属于同一种天体类型,它们都是(   )。 A.恒星 B.行星 C.卫星 14.像地球和火星这样的星体,太阳系中还有很多,它们的共同特点有哪些?请在你认为正确的选项后划√错误的选项后划×。 (1)都围绕太阳运行( ) (2)自身不会发光( ) (3)都有水和空气( ) (4)质量都足够大( ) (5)都有高级智慧生物( )(6)都有适宜的温度( ) 15.从太空中看,可以清楚地看到地球的形状是(   )。 A.球体 B.圆形 C.方形 16.聪明的人类早在飞人太空前,就已经知道地球的形状了,第一个用实际行动证明地球形状的人是(   )。 A.亚里士多德 B.伽利略 C.麦哲伦 试卷第1页,共3页 试卷第4页 学科网(北京)股份有限公司 1.B 2.B 3.A 4.B 5.加加林 6.海洋 森林 沙漠 冰川 7.自身 太阳 行星 8.水 适宜 行星 9. 10.能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。 11.人类生存需要有空气、水、适宜的温度等条件。适宜人类生存和居住的星球,必须有空气、水、还应该有适应的温度等条件。 12.纸船 桅杆 船身 地球是球形的 13.B 14.√ √ × × × × 15.A 16.C $$

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