内容正文:
第一单元学习任务群专练
1.给下列加点字注音。
A.北京大学中文系的一位有30多年教龄的优
错子(
~~_△
行辈(
_-.
秀的教授。
怠慢(
潺潺(
_~.
B.学生、领导、老师都参加了开学典礼
_
摧掇(
家眷(
C.他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。
~_
蕴藻(
掉船(
D.我们认真研究并听取了大家的意见。
_~
_
子(
骤雨(
5.下列有关文学文化常识的说法,正确的一项是
_~_
恬静(
杂(
)
2.根据拼音写汉字。
A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国
)
宽wèi(
_~
照li(
庆节、重阳节皆为我国传统节日。
yng
)跃
偏pi(
_~
B.《社戏》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,文章讲
__
__
聚lng(
述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难
耳pàn(
忘经历。
mi(
)散
树shāo(
_
C.贺敬之《回延安》采用“信天游”的形式,以
_
(
困juàn(
)水
_
“回延安”的过程为线索,抒发了对延安的
kàng(
怅wng
)奋
眷念之情。
3.下列加点词语运用不正确的一项是
)
D.《安塞腰鼓》是刘成章的成名作,安塞腰鼓
走进景区,穿过一片茂盛的丛林,往前走
是青藏高原特有的地域文化现象,也是陕
一百来米,前方传来轰响,我们的脚步声戛然
北人精神风貌的象征和符号。
而止。放眼望去,只见一条奔腾的河流从70
6.(德州期末)图书馆邀请部分学生代表参加了
多米高的严峻的悬崖上飞流直下,撞击在下面
关干读书的交流。沛泽参与了这次论坛,部分
的水面上,发出震天巨响,气势磅礴,令人叹为
同学提出了自已的观点,请你为沛泽做出合理
观止。绕过瀑布,沿着山路继续往前走,耳畔
的应对。
传来了“哦嗨啊......哦......”的呼唤声
学生代表1:我觉得现在读书的时间太少,不
只见山上草木耸动,一只大称猴探出一张红
能沉下心来深入地阅读。
脸,紧接着几十只猴子呼啦啦扯树牵藤,兴奋
沛泽:
地跳跃尖叫着向一个方向跑去,丝毫不受树藤
的羁绊。经过导游的一番解说,我才恍然大
悟,原来是养猴人呼唤猴儿回去吃食了。
学生代表2:我觉得读书对提高成绩没有立竿
B.严峻
A.戛然而止
见影的效果,有时间还不如多做两道数学题呢。
C.羁绊
沛泽:
D.恍然大悟
4.(金华校考)下面句子,语序排列合理的一项
是
)
15 探究在线
八年级语文(下)
第二单元
大自然的语言
积累运用
“中国的第五大发明”。(B)它是上古先民通
过观察天体运行,认识物候变化规律所形成。
1.阅读下面语段,回答问题。
(C)二十四节气不仅能有效指导农耕生产,还
每年9、10月间,北国shuāi草连天、风雪
具有悠久的文化内涵和历史积淀。(D)2016
载途的寒冬将很快到来,鸿雁便往南迁x,各
年,它被正式列入人类非物质文化遗产代表作
类动物也逐渐销声匿迹。鸿雁奋力南迁的景
名录。
象,常使异乡游子触目伤怀,情郁于中,不能自
B.B
C.C
A.A
D.D
已,游子便通过各种方式排遣乡愁。因此,在
课内精读
过文本体验
中国诗词长廊中,鸿雁作为一个特殊的意象,
寄托着游子的思乡之情
精读课文第6~10段,回答问题。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的
4.请用自己的语言概括选文说明的内容。
一项是
_
)
A.zi )ì
B. zài nì
5.(教材习题线接)选文是采用什么说明顺序来
C.zài
D. zi n
进行说明的
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的
汉字。
)草连天
shuāi(
迁xi(
_~
6.(教材习题链接)“凡是近海的地方,比同伟度
2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是
的内陆,冬天温和,春天反而寒冷”一句中的
(
一
“凡是”有何表达效果?
A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘花开
的胜景,让人在艺术品中感受花香鸟语的
氛围。
B.曾经的繁华古楼兰,为什么突然销声匿迹了
呢?至今,在普通人眼里仍是一个谜
7.课文第10段主要使用了哪些说明方法?有什
C.在百年风雪载途的历史记忆里,只有建筑始
么作用?
终用最直白的语言诉说着城市的源远流长
D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生
的管理力度,变化一年比一年大,周而复始。
3.(洛阳期末)下面语段各句子中有语病的一项
是
(
)
(A)在国际气象界,二十四节气被誉为
第二单元 16温聚授示;清微完后再看容累!
1回证安
笑着,鼓者筝。“从例面材托水用表的生本有胞
不例二:巧赖概念》饲钙.昆建筑国中传筐文化,我令
阻累诺两
重养慢升
天去参观民价建筑,也是位学习文化知识呢、了解转悦
1.()两:一最作气、众秋处料,黑按密意
文能就是在学习语文历史文花知好
参考答案及解析
1.《1)4mmdn峻题题客2)0
《3)将“鞋出”发为“准动”