内容正文:
2024届高三年级高考模拟卷(四)
理综试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Li-7 P-31 Fe-56
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列描述不正确的是
A. 1869年俄国化学家门捷列夫根据相对原子质量从小到大的顺序制作了第一张元素周期表
B. 1922年德国化学家施陶丁格提出了“聚合反应是大量小分子以化学键相互结合形成大分子的过程”假说,为建立高分子科学奠定了基础
C. 葡萄糖在水溶液中存在链状和环状结构之间的平衡,从链状到环状发生了加成反应
D. 核酸检测是诊断新冠肺炎的重要依据,核酸是生物体遗传信息的载体,通过红外光谱仪可检测其结构中存在单键、双键、氢键等化学键
2. 阿斯巴甜是第三代人工代糖,其甜味度是蔗糖的200倍,又几乎没有热量,常被用于制作无糖饮料,其结构简式如图。下列说法错误的是
A. 阿斯巴甜属于芳香化合物,含有4种官能团
B. 分子中有2个手性碳原子
C. 1mol该物质最多可消耗HCl和NaOH的物质的量之比为
D. 酸性条件下的水解产物有甲醇
3. 中科院某科研团队发现深海处酸性环境中,在微生物作用下的含硫物质的变化过程如下图所示(已略去部分不含硫物质)。已知:,下列有关说法错误的是
A.
B. 中键和键数目之比为1:2
C. 每产生,步骤④共转移
D. 步骤⑥过程可表示为
4. 下列装置能达到实验目的的是
A. 用甲装置鉴别Br2(g)和NO2(g) B. 用乙装置除去水中的苯酚
C. 用丙装置收集Cl2 D. 用丁装置灼烧Fe(OH)3固体制得Fe2O3
5. 一种双阴极微生物燃料电池的装置如图所示(燃料为C2H4O2)。
下列说法正确的是
A. 放电时,通过质子交换膜1和2的H+数一定相等
B. “缺氧阴极”电极反应式为
C. “出水”与“进水”相比,“缺氧阴极”区域质量减轻,“好氧阴极”区域质量增加
D. “厌氧阳极”若流出1mol电子,该区域“出水”比“进水”减轻了11g(假设气体全部逸出)
6. CO2/HCOOH循环在氢能的贮存/释放、燃料电池等方面具有重要应用。在催化剂作用下,HCOOH分解生成CO2和H2可能的反应机理如图所示。下列说法错误的是
A. 如HCOOD催化释氢反应除生成CO2外,还生成HD
B. 过程中有极性共价键形成与断裂
C. B物质中碳原子和Pd形成配位键
D. 该过程有N元素的化合价始终不发生改变
7. 298K时,用NaOH溶液分别滴定等物质的量浓度的HR、、三种溶液。PM[p表示负对数,M表示、、]随溶液pH变化的关系如图所示。
已知:常温下,
下列推断正确的是
A. ③代表滴定溶液的变化关系
B. 调节时,可将废水中完全沉淀
C. 滴定HR溶液至X点时,溶液中:
D. 经计算,能完全溶于HR溶液
8. 实验室由1,3,5-三甲苯(密度为0.87gcm3)为主要有机原料制备2,4,6-三甲基苯甲酸反应原理为相关信息如下表:
物质
性状
熔点/℃
沸点/℃
溶解性
1,3,5-三甲苯(Mr=120)
无色液体
-44.8
164.7
难溶于水、酸、碱
2,4,6-三甲基苯甲酸(Mr=164)
白色固体
155
296
微溶于冷水,能溶于热水,易溶于碱
六甲基二苯甲酮
白色粉末
136
340
难溶于水、酸、碱
装置示意图如图所示:
实验步骤如下:
①在装置甲仪器a中加入8.0g无水AlCl3、20mL1,3,5-三甲苯,并控制温度40℃。
②打开分液漏斗活塞和K1,通入过量干燥纯净的CO2气体,加热D回流20~30min。
③关闭分液漏斗活塞和K1。取下球形冷凝管,接装置乙加热蒸馏,回收未反应完的1,3,5-三甲苯。
④将仪器a中的混合物倒入NaOH溶液中,调节pH至8~9,过滤。
⑤向滤液中加入稀盐酸调节pH=2,过滤、洗涤干燥,再将粗品进行纯化,得到19.0g白色固体。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称为_________。使用仪器b代替普通分液漏斗的主要优点是________。
(2)为获得干燥纯净的CO2气体,装置B、C中所盛试剂分别为_________、________。
(3)装置乙中,冷凝水的进水口为__________(填“m”或“n”),冷凝管为何不能使