内容正文:
第 九 章 压 强
真题提升卷(满分:100分)
提示:“他山之石,可以攻玉”。为了引导学生提前感受中考氛围,探究中考命题特点与趋势,明确备考方向,本卷试题全部选自中考真题及各地中考模拟卷(为了更贴合本章知识点,对部分题型在原有基础上加以改编)。
一. 选择题(共10小题,每题2分,共20分)
1.(2023山东临沂)下列数据,最接近实际的是 ( )
A.中学生课桌的高度约80cm
B.成年人正常步行的速度约1km/h
C.两个鸡蛋的质量约100mg
D.人站立时对地面的压强约4×106Pa
2.(2023天津)小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验,可以证明大气压存在的是( )
A.瓶子悬空水不流出
B.水从侧孔喷出
C.用手弹开纸片
D.将瓶按入水中感到费力
3.(2023重庆B卷)小俊用弹簧测力计吊着质量为1.35kg的圆柱体,从如图位置缓慢浸入装满水、深度合适的溢水杯中,圆柱体底面积为100cm²、高为5cm。则圆柱体下降过程中( )
A.浸没前弹簧测力计示数逐渐变大
B.浸没前水对容器底部的压强逐渐变小
C.浸入一半时弹簧测力计的示数为11N
D.刚浸没时圆柱体底部受到水的压力为8.5N
4.(2023四川内江)关于压力和压强,下列说法正确的是( )
A.铁路的钢轨下放着一根根轨枕,是为了减小对地面的压力
B.液体内部的压强随深度的增加而增大
C.大气压随着高度的增加而增大
D.飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强大的原理
5.(2023四川攀枝花)某学校科学探究小组的同学们制作了如图所示的实验装置。装水的大瓶上端开口,下部侧壁开孔,并与粗细不均匀的水平管及竖直的A、B管连通。小瓶装满水后,开口向下倒扣在大瓶中,并固定在支架上。则下列说法中正确的是( )
A.大瓶水位缓慢下降后,小瓶中的水会迅速全部流入大瓶中
B.若同时打开止水阀S1、S2,待水面稳定后,B管的水面高于A管的水面
C.当管内水面稳定后,若用鼓风机在B管管口处沿水平方向吹气,B管内水面将下降
D.若关闭止水阀S2,打开止水阀S1,待水面稳定后,A、B两管的水面与大瓶中水面一样高
6.(2023云南)在如图所示的情景中,利用了大气压强的是( )
A.借助铅垂线砌墙
B.用吸管喝饮料
C.U形排水管
D.运动员跳远
7.(2023山东济南)在学习"液体的压强"时,同学们通过活动体验了"液体内部向各个方向都有压强"后,物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中,瓶中形成了如图所示的"喷泉"。各学习小组根据观察到的现象,提出了以下四个有待深入研究的问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A.水内部的压强与所处的深度有什么关系?
B.液体内部的压强与所处的深度有什么关系?
C.液体内部的压强与液体的种类是否有关?
D.液体内部的压强与哪些因素有关?
8.(2023广西贺州)如图所示,往自由下垂的两张白纸中间向下吹气,两张白纸会( )
A.朝上翻卷
B.彼此远离
C.不动
D.相互靠拢
9.(2023广西桂林)如图所示,底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器(容器厚度不计),装有质量相同的A、B两种液体,放在水平桌面上,液面高度相同,若液体对容器底部的压强分别为pA、pB,液体对容器底部的压力分别为FA、FB;容器对桌面的压强分别为p甲、p乙,容器对桌面的压力分别为F甲、F乙,则它们的大小关系正确的是( )
A. pA>pB,FA>FB;p甲=p乙,F甲=F乙;
B. pA<pB,FA<FB;p甲=p乙,F甲=F乙;
C.pA=pB,FA=FB;p甲>p乙,F甲>F乙;
D. pA<pB,FA<FB;p甲>p乙,F甲>F乙;
10.(2023四川攀枝花)(多选)对下列四幅图片及情景解释正确的是( )
A.图甲中,弹簧被手压缩说明力能改变物体的形状
B.图乙中,飞镖箭头做得很尖,是为了减小压强
C.图丙中,汽车刹车时,乘客身体前倾是因为惯性
D.图丁中,拿自制气压计上山,细管内水柱会下降
二.填空及简单题(共6小题,每空2分,共26分)
11.(2023重庆B卷)小天做物理小实验,先向质量为300g的薄壁柱形容器中倒入深度为1cm的水,放在水平放置的电子秤上,稳定后示数如图甲;然后用细线吊着密度为0.6g/cm³、不吸水的立方体木块,竖直向下缓慢浸入容器水中,松开手待木块静止后,电子秤示数稳定后如图乙,此时木块对容器底部压强为 Pa;接着小天拉着细线,将木块竖直向上提升 cm,容器对电子秤的压强变化量与木块底部所受水的压强变化量之差为120Pa。(不计细线质量和体积,忽略附在木块表面水的影响)。
12.(2023安徽