第7课 海豚与声呐（教学课件）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

苏科版(2017)小学科学五年级下册 2.7海豚与声呐 第一单元 显微镜下的生命世界 XX学校 ：XXX 海豚 如何捕食？ 海豚 如何捕食？ 回声定位 20世纪60年代，生物学家诺里斯发现，把海豚的前额蒙住，它在水下就像瞎子一样，到处乱撞。说明海豚探路与前额有关。 海豚的一个鼻孔是封闭的，埋于皮下。声波就是靠这封闭鼻孔发生震动产生的。发声时，声波通过头部额隆发射出去。反弹回来的声波，将通过下颌骨骼组织传送到内部耳朵，从而感知声波。 海豚探路不是依靠视觉。 6 游戏 ①在一块空地上画一个大圈，4~5 人一组，一人蒙上眼睛扮演海豚，其余同学扮演小鱼。 　　 ②“海豚”一边快速移动一边说“小鱼”，“小鱼”们只能在圈内脚跟碰脚尖地移动，并且都要发声回应。 　　 ③“海豚”捉到“小鱼”后，互换角色，继续游戏。 温馨提示 ◆“小鱼”只能缓慢移动，不能移动太快。 ◆游戏中不能疯闹，不能乱讲话。 蒙上眼睛的同学扮演： 扮演海豚的同学说“小鱼”： 扮演“小鱼”的同学发出回应声： 快速移动和慢速移动： 讨论：游戏中各种角色在模拟什么？ 在海中游动的海豚 海豚发出超声波 反射回的超声波 海豚与小鱼的游动速度差别 海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波，声波遇到物体后会反射回来，被海豚的耳朵接收，海豚就能确定物体的形状、大小和位置。这种方法叫回声定位。 游戏结论 振动 声波 20--20000HZ 小于20HZ 高于20HZ 人耳可听见声波 次声波 超声波 回声定位 声呐 潜艇的声呐系统利用声波对水下目标进行探测、定位、识别等。 仿生物品 舰艇 水下作业 渔业勘测.... （声波 频率不等） B 超诊断仪 回声定位 （超声波：2万赫兹以上） 雷达的 (发射天线) (无线电波) (荧光屏) 相当于蝙蝠的 (嘴) (超声波) (耳朵) 电磁波是由电磁感应产生的能量波。常作为信息载体，如手机信号。 画出声呐、B超诊断仪和雷达的工作原理示意图 B型超声诊断仪的基本工作原理超声波是一种超出人耳听力范围的声波，发射频率在2万赫兹以上，通过人体组织后反射回来显示在荧光屏上，形成很多亮暗不一的光点，构成一幅切面图像来诊断疾病。 （声波） （超声波） （无线电波） 雷达、声呐、B超的工作原理和蝙蝠探路有什么相似之处？ 名称 蝙蝠雷达 声呐 B超 发射信号 超声波 无线电波 声波 超声波 嘴巴 雷达天线 声呐探测仪 B超检测设备 耳朵 荧光屏 接收屏 显示屏 夜间飞行 速度快 在水中衰弱小 可传递很强的能量 发射信号→接收反射波→分析反射波 发射装置 接收装置 优势 相同点 蝙蝠是唯一能够真正飞翔的哺乳动物，具有很强的飞行能力。 蝙蝠视觉较差，听觉异常发达，在夜间或十分昏暗的环境中它们能够自由地飞翔和准确无误地捕捉食物 。蝙蝠是怎么做到的呢？ 四、拓展活动 科学阅读：蝙蝠与回声定位 飞机在夜间飞行是安全的，这是受到什么启发的？ 1.不是利用超声波回声定位的是（ ） A.声呐 B.雷达 C.海豚 2.蒙上海豚的眼睛，海豚会（ ） A.照样畅游无阻，准确捕捉猎物 B.失去前进方向，到处乱撞 C.捕捉不到猎物 3.模仿蝙蝠寻找猎物的超声波定位原理而设计的定位设备是（ ）。 A.雷达 B.飞机 C.导航仪 B A A 随堂检测 4.声呐被广泛应用于（ ） A.探测人体内部是否健康 B.飞机导航 C.各种舰艇、水下作业及渔业勘测 5.蝙蝠探测障碍物利用（ ） A.眼睛 B.超声波 C.嗅觉 C B 随堂检测 1.海豚、声呐、B 超、蝙蝠都属于回声定位的工作原理。（ ） 2.利用超声波可以诊断身体疾病。（ ） 3.超声波能被人耳听到。（ ） 4.海豚能利用超声波捕食，属于回声现象。（ ） 5.蝙蝠的回声定位是靠耳朵来进行的。（ ） √ √ ✘ √ ✘ 随堂检测 $$