内容正文:
八年级物理(下)·BS
微专题(四) 压强与浮力的探穷
专题解读
(1)对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,
越小,压力的作用效果越明显,
一、压强的实验探究
(2)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果
1. 探究压力作用效果跟压力大小的关系时,保持
与压力大小无关,你认为他的观点
受力面积不变,改变压力的大小,观察受压物体
(填“正确”或“错误”),并说明理由:
形变的大小;探究压力作用效果跟受力面积的
关系时,保持压力大小不变,改变受力面积的大
2. 如图1所示,用微小压强计探究液体内部压强
小,观察受压物体形变的大小,这里采用了控制
的特点:(二p)
变量法.
###
2. 将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度,这
里采用了转换法.
3. 从液体压强公式力一ogh可知,液体的压强只与
液体的密度;和深度h有关,而与液体的体积、
图1
图2
质量、容器的形状及底面积无关。
4. 做托里折利实验时,管中要充满水银,不能混有
(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U
形管两侧液面的
来表示。
气泡,若玻璃管内混入了少量空气,由于这部分
空气也有压强,管内外水银面的高度差会变小,
(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最
好用
即测得的大气压强值会偏小.
(填“有色”或“无色”).
5. 管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变
(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置,
化,而与管的粗细、长度、形状都无关。
观察到U形管两侧液面的高度差hh,经
6. 在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小;
过多次实验观察到同样的现象,这说明同种
液体内部的压强随
流速越小的位置,压强越大.
的增加而增大.
二、浮力的实验探究
(4)将探头放在图2中所示液体内部等深的B、
1. 浸没在液体中的物体中受到的浮力的大小与物
C位置,观察到U形管两侧液面的高度差
体的材料、密度、形状及液体的多少、物体浸没
h(填“<”“一”或“”),这是为了研
在液体中的深度、物体在液体中的运动状态等
究液体压强与液体
关系。
因素无关,只与液体的密度和物体排开液体的
(5)由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C.
体积有关。
2. 物体受到的浮力等于它排开液体所受的重力.
D四个位置压强最大的是位置
3. 如图所示,王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用
3. 物体在液体中的浮沉条件:
上浮:F G $$下沉:F $ G $悬浮:F -$G$$
平滑的塑料片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯
漂浮:F-G 沉底:F+N-G
子倒置,水和塑料片都不会掉下来,接着将倒置
4. 探究物体的浮沉时,物体应浸没于液体中(V。
的杯子悬挂在玻璃钟罩内,封闭钟罩后用抽气
V.),然后比较此时物体受到的浮力与重力的关
机持续抽出钟罩内的空气,直至塑料片掉下,已
系,如果被研究的物体的平均密度可以知道,则
知杯中水和塑料片总质量为100g,倒置后杯和
物体的浮沉条件可变成以下形式:① p,上
水与塑料片的接触面积为12.5cm^①}.
浮;②p=,悬浮;③→,下沉。
D一密闭钟罩
专题训练
水糟、
塑料片
,连接抽气机、
真空表
1. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实
(1)塑料片不掉下来说明了
的存在,
通过计算可知,当钟罩内气压降到
验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,
Pa
进行了如图所示的实验
时,塑料片会掉下.(g取10Nkg)
(2)王老师在实际操作中发现,抽气至钟罩内气
压为30kPa时,玻璃杯内出现了一些小气
泡,继续抽气至钟罩内气压为8kPa时,塑料
乙
丙
T
片就掉下了,请你对此时塑料片掉下的现象
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探究在线
高独阳堂导·学·类
第八章
压强与浮力
(1)分析比较实验步骤A和
作出合理的解释:
,可得出:浮
力大小与物体浸没在液体中的深度无关;分
析比较A、B、C、D可知:浮力大小与物体
有关;分析实验步骤A、E、F
4. 如图,“验证阿基米德原理”的实验步骤如下:
可知:浮力的大小还与
有关.
(2)分析实验数据可知,F中液体密度
_
(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度,
(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是
N.金属块密度为
kg m{.
(p-1.0x10kg/m,g取10N/kg)
甲
6. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,
七
丙
他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的
①用弹策测力计测出物体所受的重力G(图
体积、物体排开液体的体积有关,所用的实验器
甲):
材有;底面积相同而体积不同的圆柱状错块(带
②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯
有挂钩)若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大
中,用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水;
的弹策测力计和细线.已知pax>p>p:
读出这时测力计