内容正文:
第1章直角三角形
1.1
直角三角形的性质和判定(丨)
©第1课时直角三角形的性质和判定
基础在线》识点分类然
6.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC,∠1=∠B.
求证:△ABC是直角三角形.
知识点1直角三角形的两个锐角互余
1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,则∠A=
()
A.60
B.30
C.50°
D.40°
2.如图,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,∠BAD
=32°,则∠C的度数是
(
)
A.28
B.30
C.32°
D.36°
知识点3直角三角形斜边上的中线等于斜
D
边的一半
7.如图,在Rt△ABC中,DC是斜边AB上的中
线,EF过点C且平行于AB,若∠BCF=35°,
A
第2题图
第3题图
求∠ACD的度数
3.如图,直线a∥b,Rt△ABC如图放置,若∠1=
28°,∠2=80°,则∠B的度数为
A.62°
B.52°
C.38
D.28
4.(汨罗期中)如图,AD,BE为△ABC的高,
AD,BE相交于点H,∠C=50°,求∠BHD的
度数
能力在线》方法规律综合然
8.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形
的是
()
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A-∠B=∠C
知识点2有两个角互余的三角形是直角三
C.∠A:∠B:∠C=1:2:3
角形
D.∠A=∠B=3∠C
5.在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,则△ABC
9.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD为
是
(
△ABC中线,E为AB上一点,且BE=BD,
A.锐角三角形
B.直角三角形
∠BDC=60°,则∠ADE的度数为()
C.钝角三角形
D.等边三角形
A.45°.
B.55°
C.65
D.75
1探究在线八年级数学(下)·X灯
14.如图,在△ABC中,CD⊥BA,交BA的延长
线于点D,DE⊥AC于点E.
(1)如图①,若∠B=35°,∠CDE=60°,求
第9题图
第10题图
∠ACB的度数:
10.(大连一模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=
(2)如图②,若AC平分∠BCD,BF⊥AC交
90°,∠A=30°,D是AC上一点,将△ABD
CA的延长线于点F,直接写出与∠ACB相
沿线段BD翻折,使得点A落在A'处,若
等的角(∠ACB除外).
∠ABC=28°,则∠CBD=
(
A.15°B.16
C.18
D.209
11.如图,BE,CF分别是△ABC的高,M为BC
的中点,EF=5,BC=8,则△EFM的周长是
图①
图②
第11题图
第12题图
12.(教材P4例1变式)如图,在△ABC中,E是
AC的中点,DE∥BC,点F在线段DE上,连
接AF,CF.若CF恰好平分∠ACB,则
∠AFC的度数为
13.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC
=90°,E是AC的中点,EF平分∠BED交
BD于点F
(1)求证:BE=ED:
(2)猜想EF与BD具有怎样的关系,试证明
你的猜想。
③拓展在线沙毒优拔尖援并继
15.定义:一个三角形的一个角是另一个角的
2倍,这样的三角形叫做“倍角三角形”.若
Rt△ABC是“倍角三角形”,∠C=90°,∠A≤
∠B,则∠A的度数为
第1章2
©第2课时含30°角的直角三角形的性质及其应用
①基础在线沙知识豪点分类然
知识点1含30角的直角三角形的性质和判定
A.4 m
B.6 m
C.10m
D.12m
1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,
6.(平遥月考)图①所示的是某超市入口的双翼
AC=6,则AB的长是
闸门,如图②,当它的双翼展开时,双翼边缘的
A.8
B.1
C.12
D.4
端点A与B之间的距离为10cm,双翼的边缘
AC=BD=54cm,且与闸机侧立面夹角
D
∠PCA=∠BDQ=30°,求当双翼收起时,可以
通过闸机的物体的最大宽度,
第1题图
第2题图
2.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,
BD平分∠ABC,若AD=6,则CD=
3.如图所示,在四边形ADBC中,AD∥BC,AB
图①
图2
AC,且AC=号BC,求∠DAC的度数。
知识点2含30°角的直角三角形的性质的应用
4.(宁德期未)如图是某商场营业大厅自动扶梯
示意图.自动扶梯AB的长为20m,倾斜角为
②能力在线》方法规律紧合鳞
30°,则自动扶梯的垂直高度BC等于
m.
7.如图,在等边三角形ABC中,BC=2,D是AB
的中点,过点D作DF⊥AC于点F,过点F作
EF⊥BC于点E,则BE的长为
()
30的
A.1
c
D.g
5.(中考·贵州)5月26日,“2023中国国际大数
据产业博览会”在贵阳开幕,在“自动化立体
库”中有许多几何元素,其中有一个等腰三角
形模型(示意图如图所示),它的顶角为12