内容正文:
微专题1巧用勾股定理成最短路径的长
型①用平移法解决平面中的距离问题
(二)圆锥中的最短问题
1.暑假中,小明和同学们到某海岛去探宝旅游,
4.如图,观察图形解答下面的问题:
按照如图所示的路线探宝.他们登陆后先往东
(1)此图形的名称为
走8km,又往北走2km,遇到障碍后又往西
(2)请你与同伴一起做一个这样的立体图形,
走3km,再折向北走6km处往东一拐,仅走
并把它的侧面沿AS剪开,铺在桌面上,则它
1k就找到了宝藏,则登陆点到埋宝藏点的
的侧面展开图是一个
(3)如果点C是SA的中点,在A处有一只蜗
直线距离为
km.
牛,在C处恰好有蜗牛想吃的食物,且它只能
去母宋就点
绕此立体图形的侧面爬行一周到C处.你能在
侧面展开图中画出蜗牛爬行的最短路线吗?
2
(4)SA的长为10,侧面展开图的圆心角为
登陆点8
90°,请你求出蜗牛爬行的最短路程的平方.
堡愈②用对称法解决平面中的最短问题
2.【应用意识】如图,一个牧童正在小河南4km
的A处牧马,此时正位于他的小屋B的西
8km,北7km处,他想把他的马牵到小河边
去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的
最短路程是多少?
222
M
A:牧帝
北
(三)长方体中的最短问题
东
Da...
5.如图所示的是一个长方体笔筒,底面的长,宽
小屋B
分别为8cm和6cm、高为10cm,将一支长为
18cm的签字笔放人笔筒内,则签字笔露在笔
筒外的长度最少为
()
A.10 cm
B.(18-102)cm
C.8 cm
D.10√2cm
单位:cm
50B
类型③用展开法解决立体图形中的最短
问题
(一)圆柱中的最短问题
3.有一只蚂蚁要从一个圆柱形玻璃
第5题图
第6题图
杯的点A爬到点B处(点A,B
6.如图,有一个三级台阶,每一级的长、宽、高分
均在玻璃杯外部),如图所示,已
别是50cm,30cm,10cm,点A和点B是这个
知杯子高8cm,点B距杯口3cm,杯子底面半
台阶的两个相对的顶点,有一只壁虎从A点
径为4cm.蚂蚁从A点爬到B点的最短路程
出发,沿着台阶面爬向B点去吃可口的食物.请
为
.(π取3)
你想一想,这只壁虎至少需要爬
cm.
11探究在线八年级数学(下)·X灯
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微专题2利用勾股定理判定直角的六种常用方法>,·
分选①利用三边的数量关系证明直角
击②利用转化为三角形法构造直角三
1.如图,在△ABC中,CE⊥AB于点E,AC=4,
角形
BC=3BE-号
3.(大连期末)如图,在四边形ABCD中,AB=4,
BC=3,CD=12,AD=13,∠B=90°,求四边
(1)求AE的长:
形ABCD的面积.
(2)求证:△ABC是直角三角形.
方选③利用倍长中线法构造直角三角形
4.如图,在△ABC中,D为边BC的中点,AB=5,
2.如图,在正方形ABCD中,F为DC的中点,E
AD=6,AC=13.求证:AB⊥AD.
为BC上一点,且CE=}BC
求证:∠AFE是直角.
第1章12
陆④利用化分散为集中法构造直角三7.如图,在△ABC和△ABD中,∠ACB=
角形
∠ADB=90°,AC=BC,∠ABD=30°,O是
5.如图,在等腰直角三角形ABC的斜边AB上
AB的中点,连接DC,OC,OD.
取两点M,N,使∠MCN=45°,设AM=a,
(1)判断△OCD的形状,并说明理由:
MN=x,BN=b,判断以x,a,b为边长的三角
(2)求∠COD的度数:
形的形状.
(3)若CO=2,求△OCD的面积.
方陆⑤利用“三线合一“"法构造直角三角形
6.如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,D
为AB的中点,M,N分别为AC,BC上的点,
且DM⊥DN.求证:AB=2(CM+CN).
方法6
利用旋转法构造直角三角形
8.如图,E是正方形ABCD内一点,连接AE,
BE,CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到
△CBE的位置.若AE=1,BE=2,CE=3,求
∠BEC的度数.
13探究在线八年级数学(下)·X灯
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微专题3勾股定理中的数学思想
类型①分类讨论思想在勾股定理中的应用
4.(宝鸡一模)如图,∠AOB=90°,OA=25m,
1.在Rt△ABC中,AB=8,BC=6,则以AC为
OB=5m,一机器人在点B处看见一个小球从
边的正方形的面积为
点A出发沿着AO方向匀速滚向点O,机器人
2.在R1△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,
立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,
过点B的直线把△ABC分割成两个三角形,
恰好在点C处截住了小球,如果小球滚动的速
使其中只有一个是等腰三角形,求这个等腰三
度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走
角形的面积
的路程BC是
()
A.12米B.13米C.14