精品解析：河南省周口市扶沟县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

2023-2024学年度上期期末考试 九年级语文试题 一、积累与运用（共24分） 1. 阅读下面语段，根据拼音写汉字，或给加点字注音。 这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心chí_____神往；黄河九曲_____、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，yīn_____墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓_____续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 2. 古诗词名句默写，用正楷书写，规范、整洁。 昨天，无数仁人志士前赴后继，谱写气壮山河的爱国篇章。范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“①______，②______”抒发思家报国之情；秋瑾《满江红》中的“③______，④______”，以数字来展现个人困境，抒发家国情怀；文天祥面对生死抉择，发出“⑤______？⑥______”的誓言，表现了诗人以死明志、为国捐躯的崇高气节；夏完淳的《别云间》用“⑦______，⑧______”抒发坚决抗清复国的壮志豪情。 3. 请给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①习近平总书记强调：“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。” ②广大青年要自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起。 ③党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。 ④心系家国，新时代中国青年要勇做走在时代前列奉献者。 ⑤只有当青春同党和人民事业高度契合时，青春的光谱才会更加广阔，青春的能量才能充分迸发。 A. ①④⑤③② B. ④①⑤③② C. ④①③⑤② D. ③⑤②④① 综合性学习·戏剧大舞台。 4. 学校要举办首届艺术节，你们班准备参演课本剧《屈原》，请你参与其中。 （1）戏剧·阅读与思考。 为帮助同学们正确理解剧本的内涵，请你根据下面资料，概括该剧本的意义。 材料一： 屈原的爱国情怀，是与中国传统文化中的天下意识和家国情怀结合在一起的。屈原把批判的矛头对准了把楚国带上歧路的楚国当权者，屈原关心楚国实际是关心楚国人民。屈原追求政治的向善，他把“美政”理想的实现当作爱国的目标。屈原把爱国与自己的价值受到尊重结合起来，当自己遭遇不幸时，他对自己的祖国提出批评，通过对自己命运的不平之鸣，体现他的爱国情怀。 （节选自方铭《屈原与爱国价值观的中国传统文化基础》） 材料二： 1941年是抗日战争极为艰苦的一年，1942年元旦夜，郭沫若为剧本《屈原》画上了句号，1942年1至2月，重庆的一家报纸连载了《屈原》。很快，国民党中央宣传部副部长读后，看出了作者的影射笔法，大发雷霆，狠狠指责说：“怎么搞的？我们的报纸公然登起骂我们的东西？”立即下令撤销了编辑的职务。话剧上演后，观众都沉浸在《屈原》的情绪氛围里，很多人一遍又一遍地朗诵“雷电颂”，从中汲取力量。 （节选自王鹏《郭沫若和五幕历史剧《屈原》》） （2）戏剧·准备与排练。 演员们在排练过程中，你发现屈原独白无法准确传达出人物的情感，你打算针对演员的神情、语调提出怎样的建议。 ①光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！” ②“你，你东君，你是个什么个东君？”“你，你红着一个面孔，你也害羞吗？” （3）戏剧·演出与评议。 课本剧《屈原》表演结束后，你有一个总结点评的任务，需要提前做准备，你打算从哪些方面对这场演出进行评议，请结合具体内容谈谈。 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 守山（侯发山） ①“一根筋”是守山的绰号，听绰号就知道脾气有多倔、多拧。儿子大学毕业留在了城里，让他也去，说母亲不在了，他一个人在老家，孤单。“有山，我不孤单。”说罢，他脖子一梗，又说，“我若进城，就白瞎了你爷跟我起的名儿了。”儿子撇了撇嘴，说：“山上有啥?用得着守?”他瞪了儿子一眼，说：“能的你?翅膀硬了不是?没有山，你能有今天?”儿子想不起反驳的话，恨恨地叹了口气。儿子记得，地里打的粮食不够吃，没少吃山上的野菜、野果，还有一些野味——农闲时节，父亲跟爷爷上山打猎，多了送到镇上刘二的“野味饭店”，换钱买盐买煤等花销，还有他读书的费用都是打猎“打”来的。爷爷去世后，猎枪也被收缴，父亲才罢手。 ②这天，守山拿着镰刀要上山，镇上开“时尚酒店”的刘二来了。 ③“山哥，兄弟今年求你来了。”刘二一边抱拳，一脸讨好地笑。 ④“废话，在我这里不用求。尽管放话。”守山拍着胸脯说。 ⑤“山哥，盖房子那个马总，一直照顾咱的生意，他想吃野味，别的不敢想，弄只野兔咋样?“说罢，刘二眨巴