8.1.2 免疫与计划免疫（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级下册生物导学探究（人教版）

&翡 初中生物 2024春指南针·课堂优化·八年级生物RJ 第八单元《 健康地生活 第一章传染病和免疫 第二节免疫与计划免疫 预习新知 1.人体有三道防线，第一道防线是 和 ,第二道防 线是体液中的 和 ,第三道防线是 和 。第 道防线属于非特异性免疫（人生 来就有，对多种病原体起作用)，第 道防线属于特异性免疫（出 生后形成，只对单一病原体起作用)。 2.特异性免疫：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做 。 引起人体产生 抗体的物质叫做 ,如细菌、病毒和其他病原微生物、异体血液 和某些药物等。 3.免疫的正常功能：抵抗 的侵入，防止疾病的产生：清除 体内 和 的细胞；监视、识别和清除体内产 生的 免疫的异常功能： 移植时，免疫系统产 生 反应；人体抵抗抗原的功能过强时，在 刺激下， 发生 反应。 4.计划免疫是有计划地给儿童进行预防接种疫苗。将菌苗、疫苗 或血清等生物制剂接种于人体后可以使人产生相应的 ,从而 提高对该传染病的抵抗能力。 5.艾滋病的病原体是 )。此病毒能 攻击损伤人体的免疫系统。艾滋病的传播途径包括 等。 分层达标 A随堂过关A 知识点① 抗体和抗原 1.下列有关抗原和抗体的叙述，错误的是 ()》 A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗原就是指侵入人体内的病原体 C.抗原与抗体的结合具有特异性 D.麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作为抗原 2.被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。 注射的物质和采取的措施分别称为 (·) A.抗体，保护易感者 B.抗原，保护易感者 C.抗体，控制传染源 D.抗原，切断传播途径 知识点2 人体的免疫 3.人体淋巴结内存在着大量有吞噬作用的细 胞，这些细胞能吞噬侵入人体内的病原体。 这种免疫属于 () A.非特异性免疫 B.自然免疫 C.特异性免疫 D.人工免疫 4.下面关于人体免疫的叙述，属于特异性免疫 的是 () A.白细胞可将病原体吞噬分解 B.皮肤和黏膜能够阻挡病原体侵入人体 C.唾液中的溶菌酶能使病菌溶解 D.患过麻疹的人对麻疹病毒具有免疫力 知识点③ 计划免疫 5.预防、控制传染病的简便易行的手段是() A.自然免疫 B.群体免疫 C.非特异性免疫 D.接种疫苗 6.疫苗通常是用什么物质制成的生物制品？ A.抗体物质 B.病原体的分泌物 C.消炎药物 D.失活的或减毒的病原体