内容正文:
2023—2024学年度第一学期期末检测九年级语文试题
初中学习之旅即将告一段落,弘毅中学开展“记忆·2023——我的语文学习之旅”主题活动,请你参加!
吟咏诗词,感受她的深邃凝重
1. 阅读下面文字,在空白处填写相应内容。
古诗文是文化的星火,代代相传。读古诗文就是读百种生活、千样人生,在那些作品里,你可赏自然之趣,“树绕村庄,①______。”(秦观《行香子》);你可寄思念之情,“②______,______。”(范仲淹《渔家傲·秋思》);你可悟人生豁达,“③______,病树前头万木春。”;你可知情感之真,“春蚕到死丝方尽,④______。”(李商隐《无题》);你可抒报国豪情,“了却君王天下事,⑤______。”(⑥______《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》);你可在诸葛亮的画像旁题诗文抒怀:⑦______。
此外,读“⑧______?青衫湿!”(秋瑾《满江红·小住京华》),你能感受到鉴湖女侠知音难觅的悲叹;读“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?⑨______。”(《定风波·莫听穿林打叶声》),你应慕东坡居士坦荡胸怀的澎湃。
阅读名著,走进人生百态
儒林众生相
语段一:
匡超人道:“我的文名也够了。自从那年到杭州,至今五六年,考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子,还有《四书讲韦》《五经讲书》《古文选本》——家里有个账,共是九十五本。弟选的文章,每一回出,书店定要卖掉一万部,山东、山西、河南、陕西、北直的客人,都争着买,只愁买不到手;还有个拙稿是前年刻的,而今已经翻刻过三副板。不瞒二位夕生说,此五省读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供着“先儒匡子之神位”。牛布衣笑道:“先生,你此言误矣!所谓先儒者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?”匡超人红着脸道:“不然!所谓先儒者,乃先生之谓也!”牛布衣见他加此说,也不和他辩。
语段二:
两人进来,先是静斋见过,范进上来叙师生之礼。汤知县再三谦让,奉坐吃茶,同静斋叙了些阔别的话;又把范进的文章称赞了一番,问道:“因何不去会试?”范进方才说道:“先母见背,遵制丁忧。”汤知县大惊,忙叫换去了吉服;拱进后堂,摆上酒来。席上燕窝、鸡鸭,此外就是广东出的柔鱼、苦瓜,也做两碗。知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来,范进又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里。
语段三:
牛玉圃道:“只为我的名声太大了,一到京,住在承恩寺,就有许多人来求。也有送斗方来的,也有送扇子来的,也有送册页来的,都要我写字、做诗。还有那分了题,限了韵来要求教的。昼日昼夜,打发不清。才打发清了,国公府里徐二公子,不知怎样就知道小弟到了,一回两回打发管家来请。他那管家都是锦衣卫指挥五品的前程,到我下处来了几次,我只得到他家盘桓了几天。临行再三不肯放,我说是雪翁有要紧事等着,才勉强辞了来。二公子也仰慕雪翁,尊作诗稿是他亲笔看的。”因在袖口里拿出两本诗来递与万雪斋。万雪斋接诗在手,便问:“这一位令侄孙一向不曾会过。多少尊庚了?大号是甚么?”牛浦答应不出来。牛玉圃道:“他今年才二十岁,年幼还不曾有号。”
2. 下面分析有误的一项是( )
A. 匡超人不识“先儒”酿成笑话,讽刺了那些不懂装懂的读书人。
B. 范进最终用了白颜色竹筷,表面是要为母亲守孝,实际只是装样子。
C. 牛玉圃与范进、匡超人一样,都是虚伪的人。
D. 牛浦未答出万雪斋的问题是因为自己的大号名声太大,不方便说。
3. 下面说法错误的一项是( )
A. 语段一“匡超人红着脸道”,其神态体现了匡超人的难堪和尴尬。
B. 语段一划线句中的“拙稿”是个谦词,用在这里,表现了匡超人看似谦虚,实则吹嘘。
C. 语段三运用对比手法,讽刺了牛玉圃贪图名利、自我吹嘘的性格特点。
D. 刻画人物时,语段一运用夸张,语段二使用了细节描写。
4. 荣斋老人在《<儒林外史>序》说:“其书以功名富贵为一篇之骨,有心艳功名富贵而媚人者,有倚仗功名富贵而骄人傲人者……”,下列属于“倚仗功名富贵而骄人傲人者”的一组人勿是( )
A. 周进 范进 B. 严贡生 汤知县 C. 鲁小姐 蘧公孙 D. 王冕 沈琼芝
5. 总有那样一个人,在我们眼中闪闪发光;总有那样一个人,能够成为我们人生的航标。请从下列选项中选出你心中“最闪耀的星”,结合整本书阅读体验,阐述理由。
A.《简·爱》中简·爱 B.《儒林外史》中的杜少卿 C.《西游记》中的沙和尚
天地英雄气,千秋尚凛然
满江红·登黄鹤楼有感
岳飞
遥望中