内容正文:
2022-2023学年湖南省长沙市望城区三年级(上)期末语文试卷 一、用正楷书写语句,要求规范、端正、整洁。(3分) 1.(3分)ㅤㅤ 榜样的力量是无穷的。——毛泽东 二、根据语境写词语。(6分) 2.(6分)期待在冬天下一场大雪!我想和雪花一起w d o ,一起w n shu 。如果下雪了,y n h n 的冬天才会ch ng m n 活力,才会变成y n gu ng sh n sh n 的童话世界。 三、词句段运用。(27分) 3.(2分)读语段,在多音字正确的读音上画“√”。 ㅤㅤ假(ji ji )如有一个很长的寒假(ji ji ),你会想干什么?我一定会到爷爷奶奶家去,到那边的山上到处(ch ch )看看,看看落叶是否化成泥土,看看松鼠们怎样藏起摘来的松果;我一定会爬到山顶,看看“白云生处(ch ch )”是否有人家…… 4.(5分)先将词语补充完整,再选择合适的词语填在横线里。(填序号) (1) ①张 舞 ②披 散 ③摇 晃 ④提 吊 (2)弟弟喜欢看中国诗词大会,他 地跟着诗词达人一起背起古诗来。 5.(2分)“啊!多么明朗的天空。”这句话中,“明朗”的意思是( ) A.光线充足 B.光明磊落 C.开朗;爽快 6.(3分)超市里,下面商品没有按类别放货架的一项是( ) A.草莓 香蕉 玉米 B.洗发水 洗手液 漱口水 C.家居服 凉拖鞋 沙发垫 7.(3分)“杏花盛开的时候,漫山遍野一片雪白,美丽极了。”这句话中“盛”(sh ng) ,除去部首外,还有 画。运用你掌握的理解词语的方法,“盛开”在这个句子中的意思是 。 8.(2分)照样子,给学校兴趣小组取个响亮的名字。 例:舞蹈:精灵舞蹈队 合唱: 9.(3分)读一读,想一想,仿照着写一张“秋”的积累卡。 积累卡 主题:春 词语:万物复苏 春光明媚 诗句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 积累卡 主题:秋 词语: 诗句: 10.(5分)照样子写句子。 (1)例:他跑得像兔子一样快。 得 。 (2)例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠载着童年的你我。 ㅤㅤ茶亭有一座尖尖的塔, , , 。 11.(2分)请用修改符号在原句上修改病句。 ㅤㅤ天空课堂开课了,我们全班同学盯着屏幕全神贯注地。 四、日积月累。(7分) (1)看到岳麓山的枫叶红了,我们不禁吟诵杜牧的名句:“ ,霜叶红于二月花。”看到天门山相对而立,让人想起诗人李白的佳作:“两岸青山相对出, 。”站在水平如镜的洞庭湖畔,想起了刘禹锡的诗句:“ ,潭面无风镜未磨。” (2)众皆 , 击瓮破之。 (3)团结力量大,正所谓“ ,泰山移。” (4)我们要学知识,明道理,“ ,无理寸步难行。” 五、口语交际。(5分) ㅤㅤ班上的魔方达人小明特别会玩魔方,可是你不会玩,你会怎样请教他呢? 六、课内阅读(8分) 大自然的声音(节选) ㅤㅤ水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮咚叮咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 (1)请你运用抓关键句理解一段话的意思的阅读方法,写出本段的意思。 (2)文章的句子特别优美,请把你最喜欢的一个句子画上波浪线。并说说这句话美在哪里? (3)回顾全文,《大自然的声音》写了水声、风声、动物的声音,结合你所观察到的大自然,发挥你的想象,补充下面的思维导图,构思一篇属于你的《大自然的声音》。 七、课外阅读(14分) 蜗牛和玫瑰树(节选) 安徒生 ㅤㅤ在一个花园的周围,有一排榛树编的篱笆。篱笆的外面是田地和草场,上面有许多母牛和羊。不过在花园的中央有一株开着花的玫瑰树。树底下住着一只蜗牛。他的壳里面有一大堆东西——那就是他自己。 ㅤㅤ “等着,到时候看吧!”他说,“我将不止开几次花,或结几个果子,或者像牛和羊一样,产出一点儿奶。” ㅤㅤ “我等着瞧你的东西倒是不少哩!”玫瑰树说,“我能不能问你一下,你的话什么时候能够兑现呢?” ㅤㅤ “我心里自然有数,”蜗牛说,“你老是那么急!一急就把我弄得紧张起来了。” ㅤ 到了第二年,蜗牛仍然躺在原来的地方,在玫瑰树下面晒太阳。玫瑰树倒是冒出了花苞,开出了那永远新鲜的花朵。蜗牛伸出一半身子,把触角探了一下,接着就又缩回去了。 ㅤㅤ 一切东西跟去年完全一样!没有任何进展。玫瑰树仍然开着玫瑰花;他没有向前迈一步! ㅤㅤ 夏天过去了,秋天来了。玫瑰树老是开着花,冒出花苞,一直到雪花飘下来,天气变得阴森和寒冷为止。这时玫瑰树就向地下垂着头,蜗牛