第3章《变量之间的关系》(导图+知识梳理+六大考点讲练)2023-2024学年北师大版数学七年级下册章节培优复习知识讲练

2024-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三章 变量之间的关系
类型 教案-讲义
知识点 函数基础知识
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.46 MB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-08
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内容正文:

2023-2024学年北师大版数学七年级下册章节培优复习知识讲练 第3章 变量之间的关系 (思维导图+知识梳理+六大重点考向举一反三讲练) 1.知道现实生活中存在变量和常量,变量在变化的过程中有其固有的范围(即变量的取值范围); 2.感受生活中存在的变量之间的依赖关系. 3.能读懂以不同方式呈现的变量之间的关系. 4. 能用适当的方式表示实际情境中变量之间的关系,并进行简单的预测. 知识点01:变量、常量的概念 在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量.数值始终不变的量叫做常量. 【易错点剖析】一般地,常量是不发生变化的量,变量是发生变化的量,这些都是针对某个变化过程而言的.例如,,速度60千米/时是常量,时间和里程为变量. 是自变量,是因变量. 知识点02:用表格表示变量间关系 借助表格,我们可以表示因变量随自变量的变化而变化的情况. 【易错点剖析】表格可以清楚地列出一些自变量和因变量的对应值,这会对某些特定的数值带来一目了然的效果,例如火车的时刻表,平方表等. 知识点03:用关系式表示变量间关系 关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法.利用关系式(如),我们可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值. 【易错点剖析】关系式能揭示出变量之间的内在联系,但较抽象,不是所有的变量之间都能列出关系式. 知识点04:用图象表示变量间关系 图象是我们表示变量之间关系的又一种方法,它的特点是非常直观.用图象表达两个变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量,用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示因变量. 【易错点剖析】图象法可以直观形象地反映变量的变化趋势,而且对于一些无法用关系式表达的变量,图象可以充当重要角色. 重点考向01:常量与变量 重点考向02:函数关系式 重点考向03:函数的图象 重点考向04:动点问题的函数图象 重点考向05:函数的表示方法 重点考向06:分段函数 重点考向01:常量与变量 【典例精讲】(2023春•本溪县期末)如图是小明骑自行车离家的距离s(km)与时间t(h)之间的关系. (1)在这个变化过程中自变量是  时间 ,因变量是  距离 ; (2)小明何时到达离家最远的地方?此时离家多远? (3)小明何时与家相距20km? 【变式训练1-1】(2023春•盐湖区期末)某项目化学习小组的同学在水中掺入酒精,充分混合后,放入冰箱冷冻室.根据实验数据作出混合液温度y(℃)随时间t(min)变化而变化的图象.下列说法不正确的是(  ) A.在这个变化过程中,自变量是时间,因变量是混合液的温度 B.混合液的温度随着时间的增大而下降 C.当时间为19min时,混合液的温度为﹣7℃ D.当10<t<18时,混合液的温度保持不变 【变式训练1-2】(2023春•太和区期中)某电动车厂2014年各月份生产电动车的数量情况如下表: 时间x/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月产量y/万辆 8 8.5 9 10 11 12 10 9.5 9 10 10 10.5 (1)在这个过程中自变量、因变量各是什么? (2)哪个月份电动车的产量最高?哪个月份电动车的产量最低? (3)哪两个月份之间产量相差最大?根据这两个月的产量,你对电动车厂的厂长有什么建议? 【变式训练1-3】(2023春•峄城区期中)在烧开水时,水温达到100℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时记录的数据: 时间(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 … 温度(℃) 30 44 58 72 86 100 100 100 … (1)上表反映了哪两个量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? (2)水的温度是如何随着时间的变化而变化的? (3)时间推移2分钟,水的温度如何变化? (4)时间为8分钟,水的温度为多少?你能得出时间为9分钟时,水的温度吗? (5)根据表格,你认为时间为16分钟和18分钟时水的温度分别为多少? (6)为了节约能源,你认为应在什么时间停止烧水? 【变式训练1-4】(2023春•定边县校级期末)商场为减少某种商品的积压,采取降价销售的策略.商品原价为460元/件,随着不同幅度的降价,日销量发生相应的变化,如表: 降价的钱数/元 5 10 15 20 25 30 日销量/件 122 124 126 128 130 132 (1)表中的自变量和因变量分别是什么? (2)当降价15元时,日销售量是多少件?当降价25元时,日销售量是多少件? (3)从表中可以看出每降价5元,日销量增加多少件?请你估计降价之前的日销量为多少件? 【变式训练1-5】(

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