第七章力与运动专题-2024年中考物理一轮复习优质教学资源（沪科版）

2024中考第一轮复习 第七章力与运动 本章知识框架 1.理解牛顿第一定律和惯性。知道日常生活 中惯性的应用。（重点） 2.探究二力平衡条件（重点） 3.了解同一直线上的二力合成。 明确目标 伽利略理想实验 A B C D E v θ 伽利略的理想斜面实验指出了：力不是维持物体运动的原因，而只是改变物体运动状态的原因 平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。 4．牛顿第一定律不能用实验直接证明。 5．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 1．“一切”适用于所有物体。 2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3．“总”一直、不变，原来静止则保持静止，原来运动则保持匀速直线运动。 定律解读 牛顿第一定律: 一切物体在没有受到外力作用的时 候,总保持匀速直线运动状态或静止状态. 6 思考：什么是惯性？举例说明惯性有哪些应用？ 惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性。惯性大小只与物体质量有关（质量大，惯性大）。 跳远运动员要助跑 拍打身上的灰尘 抖落伞上的雨滴 系安全带 完成习题 [注意]惯性只有大小，没有方向和作用点，而大小也没有具体数值，无单位，故不能把惯性说成惯性力，不能认为能用力克服惯性，或比较惯性和力的大小。 惯性的 普遍性 　一切物体都具有惯性。一切物体无论固体、液体，还是气体，无论物体质量大或小，无论是静止的还是运动的，无论受不受力都具有惯性 惯性的惰性 　“惯性”概念比较抽象，不好理解。用“惰性”来比喻“惯性”，可以通俗地理解“惯性” 惯性的意义 　惯性大小表示物体改变运动状态的难易程度。惯性越小，越容易改变物体的运动状态；惯性越大，越难改变物体的运动状态 2．惯性 (1) 定义：物体保持原来运动状态或静止状态不变的性质叫做惯性。 (2)惯性大小的决定因素：惯性是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大，与外力、运动状态无关。 第七章 力与运动 (1)为什么斧头的手柄松了，用手柄的下端在树墩上撞击几下，斧头就能套牢了？ 答：手柄向树墩撞击时，斧头和手柄一起__________，当手柄撞到树墩，手柄停止运动，斧头由于___________继续__________使斧头套紧。 (2)为什么跳远运动员助跑后会跳得更远？ 答：跳远运动员助跑后起跳时有_________；起跳后在空中飞行时，由于运动员具有_________，仍保持_______________，继续向前运动，所以他会跳得更远。 原来的运动状态不变 运动 惯性 向下运动 初速度 惯性 跳远 紧固锤头 我们常常利用惯性。 掷铅球 投篮 也要避免惯性带来的危害 雨雪天减速 开车系安全带 知识点1.合力 1.合力 如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生 的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。 组成合力的每一个力叫分力。 3.力的合成 求几个力的合力叫力的合成。 2.分力 注意： 分力是实际存在的， 合力是等效替代出的假想的。 物体 不受力 受力 平衡力 非平衡力 静止 匀速直线运动 运动状 态不变 运动状 态改变 四、平衡力 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 2、二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 3、彼此平衡的两个力的合力一定为零。 1、力的平衡 同体、等大、反向、共线 实验探究二力平衡条件 1． 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。(1) 将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 。 (2) 为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观察到的现象是卡片 。 (3) 在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是作用在 上。(4) 在一次实验中，小明发现两侧拉线都斜向上，两侧拉力不在同一直线上，卡片也能平衡，其原因是 ，要想得到正确的结论，最简单的方法是 。 加一个平衡... text has been truncated due to evaluation version limitation. 平衡力与相互作用力的区别 项目 平衡力 相互作用