内容正文:
2023——2024学年上学期期末学情调研
五年级 语文
优秀的中华文化源远流长,五年级一班于元旦在本班举办了以“展我中华风采”为主题的读书分享会,并开展了一系列活动,让我们再次进入那美好的回忆,收获一份新的体验和感动吧!
一、识字与写字
活动一:做中华风采海报
1. 读书分享会上同学们各展其能,设计了一幅幅美丽的宣传海报,现在的你对宣传语有什么新的想法吗?请你在下面的宣传海报上写一句打动人心的宣传语。
活动二:赏中华古代建筑
俯瞰伟大的祖国,中华古建筑bù jì qí shù( ),犹如沧海遗珠。有蜿蜒盘旋的万里长城,有jǔ shì wén míng( )的敦煌莫高窟,更(gēng gèng)有令人产生无qióng( )无尽的想象的故宫bó wù yuàn( )。故宫里不仅有jīn bì huī huáng( )的宫殿,还有许多qí zhēn yì bǎo( )。我要通过阅读走进中华古代建筑,了解中华优秀的传(chuán zhuàn)统文化。
2. 结合语境,根据拼音写出相应的字词。
3. 用“√”给加点字选择正确读音。
二、积累与运用
【活动三:赞中华太平盛世】
4. 小李想描绘一下现在人们的幸福生活,下面都能用来描写幸福生活景象的一组词语是( )
A. 多事之秋 流离失所 路不拾遗 美中不足
B. 太平盛世 政通人和 国泰民安 丰衣足食
C. 民不聊生 人寿年丰 夜不闭户 安居乐业
D. 生灵涂炭 金碧辉煌 内外忧患 兵荒马乱
5. 老师提醒我们在表达情感的时候注意词语的感情色彩,那么,下面词组中,感情色彩相同的一项是( )
A. 兴高采烈——足智多谋 轻蔑——优雅
B 臭名远扬——得意忘形 悲观——懒惰
C. 呕心沥血——忠心耿耿 勤劳——呆板
D. 足智多谋——诡计多端 乐观——活泼
6. 明明最喜欢在写随笔的时候引用词语或者俗语,请你看看他哪句用得不合适( )
A. 即使比赛输了也不能气急败坏,要有风度。
B. 我盼星星盼月亮,总算把妈妈盼回家了。
C. 跳水运动员的夺冠对观众来说是一件不以为然的事。
D. 夺冠队员把奖牌戴到教练脖子上,正体现了“吃水不忘挖井人”。
【活动四:品中华语言文化】
7.
(1)我知道时间非常宝贵,所以我的座右铭是葛洪的“__________________,__________________”;我知道粮食辛苦种出不容易,所以我常常告诫自己“一粥一饭,当思______,____________,恒念物力维艰”。
(2)我来到江南,看到“西塞____________,桃花____________”;我夏夜散步,看到“即使是____________的夜晚,也有一只两只____________,闪着____________在飞行,这情景__________________”;我走在溪边,想到了王维的“__________________,__________________”。
(3)现在我每次写作文,都跟叶文玲老师有相同的感受——作文,要写__________________,但是真正打动人心的东西,应该是__________________。
8. 【活动五:荐中华优秀读物】
在读书交流会上,同学们兴致勃勃地交流了自己这一年里读的中国民间故事,请你从最喜欢的人物、与人物有关的故事和推荐理由三个方面写一段话吧。
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三、阅读与鉴赏
【活动六:赞中华美丽景色】
巴金先生创作的《鸟的天堂》,十分有画面感,使人仿佛亲眼所见。
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的□小的□花的□黑的□有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
②我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
9. 给选文的框里加上标点。
10. 选文部分描写了“鸟的天堂”里的鸟声、______、______、鸟姿,创造了一群鸟的热闹情