第十章 2.认识浮力(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(教科版)

年级下册·JK 物 理 第十章　流体的力现象 2.认识浮力 知识点1　什么是浮力 1.浸入液体中的物体受到浮力作用，那么施力物体是（　D　） A.地球 B.物体本身 C.盛液体的容器 D.液体 2.如图所示，一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，图上画 出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向是（　C　） A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 D C 3.如图所示，将木块、乒乓球向下按入水中的过程中，手受到 ⁠的推力 （填“向上”或“向下”），物体浸入水中越多，推力越 （填“大”或 “小”）.把铁块、石块从水中托出的过程中， 托力先 后 .（后 两空均填“变大”“变小”或“不变”） 向上　 大　 不变　 变大　 知识点2　浮力产生的原因 4.如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中.当玻璃圆 筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系 是F向左 F向右（填“大于”“等于”或“小于”，下同）；当玻璃圆筒沿 竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向 上 F向下.通过以上探究，你认为浮力产生的原因是： ⁠ ⁠. 等于　 大于　 液体对物体上下表 面的压力差　 5.下列物体受到浮力的是（　B　） B 6.如图所示，一个半球形物体浸没在水中，受到水向下的压力为30 N，半球受到 水施加的浮力为80 N，则半球受到水向上的压力为（　C　） A.50 N B.30 N C.110 N D.80 N C 知识点3　测量浮力 7.如图所示是测量浮力的探究实验. （1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲实验所示，物重G＝ ⁠N. （2）当用手向上托物体时，如图乙实验所示，手对物体向上的托力F＝ ⁠N. 5　 3　 （3）当物体浸入水中后，如图丙实验所示.将丙实验与甲、乙实验对照，说明水 对物体也有向上的托力，即浮力.丙图中水对物体的浮力F浮＝ ⁠N. （4）该实验是通过 的物理方法，建立起浮力概念的. 2　 类比　 8.下列关于浮力的说法正确的是（　B　） A.不仅浸入液体里的物体会受到浮力，浸入气体和处在真空中的物体也会受到浮力 B.浸在液体里的物体所受到的浮力是液体施加在物体上的合力 C.石块在水中下沉的过程中不受浮力 D.氢气球拿在手中不受浮力，只有松手后才会受浮力作用而上升 B 9.如图所示，A、B是可自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往 容器里注入一些水，则下列说法正确的是（　B　） A.A物体不一定受到浮力作用 B.B物体一定受到浮力作用 C.C物体不一定受到浮力作用 D.D物体一定受到浮力的作用 B 10.用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼，鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把 鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了.下列对钓鱼过程的几种解释，正确的是 （　A　） A.鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重 B.鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了 C.鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力将不变 D.钓鱼竿太重 A 11.（2023·张家口校级期末）如图所示，将完全相同的两个长方体分别水平与竖 直放置在水中.下列说法正确的是（　B　） A.两个长方体上、下表面压强差不等，上、下表面压力差不等 B.两个长方体上、下表面压强差不等，上、下表面压力差相等 C.水平浸没的长方体，浸在水中的深度增加，则上、下表面压力差 增加 D.两个长方体左、右侧面压强差相等，左、右侧面压力差不等 B 12.物理观念一位物理兴趣小组的同学利用一个塑料瓶与一个乒乓球做“研究浮力 产生的原因”的实验.如图甲所示，将一个塑料瓶剪去底部，把一个乒乓球放在瓶 内（瓶颈的直径略小于球的直径），从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与 瓶颈的缝隙中流出，但乒乓球不上浮，这是因为 ⁠ .若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球浮起来（如图乙所示）， 这