2.2 电动机（教学课件）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

【第二单元 能 量】 大象版五年级下册 2.2 电动机 目 录 CATALOG 01 02 03 04 素养分析 学习活动 总结评价 课后作业 XUEXIHUODONG ZONGJIEPINGJIA KEHOUZUOYE SUYANGFENXI 素养分析 01 SUYANGFENXI 核心素养 （科学观念）了解电动机的内部结构，知道电动机是导电线圈在磁力的作用下转动起来，从而将电能转化成了动能。 （科学探索）能基于所学知识，学会动手制作简易电动机；学会利用小电动机制作电风扇，并掌握电动机中的能量变化。 （科学态度）产生探究小电动机的兴趣；培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。 （科学思维）意识到技术的发展和应用影响着社会的发展。 学习重难点 学习重点 能基于所学知识，学会利用小电动机制作电风扇，并掌握电动机中的能量变化。 学习难点 学会利用小电动机制作电风扇，并掌握电动机中的能量变化。 学习活动 02 XUEXIHUODONG 趣味导入 电动机是改变世界的伟大发明之一。小到电动玩具，大到火车轮船， 都会用到它。 提出问题 为什么电动机通电后会转动呢？ 猜想假设 里面有磁铁和导电线圈…… 我们知道了导电线圈 通电后会产生磁性，应该是它和磁铁相互作用…… 视频解析 设计制作 制作简易的电动机。 1. 把漆包线缠绕成一个10圈左右的矩形导电线圈。漆包线的两端从矩形短边中间引出做轴，把一端的漆全部刮掉，另一端的漆刮去半面。 2. 用两根铜丝做支架。把支架固定在木板上，把线圈架在支架上。 3. 在支架下方，放一块磁铁。 4. 按照图示连好电源和开关。 5. 闭合开关，旋转一下导电线圈…… 设计制作 设计制作 知识小结 导电线圈通电后有了磁性，并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将电能转化成了动能。 设计制作 用小电动机做个电风扇 用硬纸片做个扇叶，装到电动机上…… 给小电动机接上电池和开关…… 得出结论 电动机通电后转动，能够把电能转化为动能。 拓展活动 电动机的用途非常广泛 电风扇 洗衣机 电动车 拓展活动 电动机的用途非常广泛 电动汽车 扫地机器人 知识小结 电动机作为现代社会各种行为的重要支撑是各种机械设备的中坚力量，它在工业生产中担当动力，在日常生活中同样是到处可见它的身影，尤其是在家电中。 总结评价 03 ZONGJIEPINGJIA 小组交流 本节课你学会了什么？你是怎么学会的？ 课堂总结 21 点击输入标题 点击此处输入标题 自我评价 点击此处输入标题 小组互评 课堂评价 22 课后作业 04 KEHOUZUOYE 预习下一节内容。 课后作业 1.完成《分层作业》相关习题。 24 课程结束 25 Lavf58.29.100 $$