2.2 电动机-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册科学讲解课件（大象版）

该小学科学课件围绕电动机展开，从电动玩具、火车轮船等生活实例导入，提出“为什么电动机通电后会转动”的问题，引导学生观察内部结构假设，通过制作简易电动机实验验证原理，再探究转速影响因素，最后制作电风扇理解能量转化，构建从原理到应用的学习支架。 其亮点在于以探究实践和科学观念为核心，通过制作简易电动机、电风扇的动手实验，引导学生从假设到验证，理解能量转换流程，联系生活中的电动机应用。学生在实践中提升科学思维和动手能力，教师可借助结构化活动增强教学实效。

第二单元 能量 2.电动机 电动机是改变世界的伟大发明之一。小到电动玩具，大到火车轮船，都会用到它。 为什么电动机通电后会转动呢？观察电动机的内部结构，提出自己的假设。 做一个简易电动机来观察它能否在通电后持续转动。 通电后，导电线圈能持续转动。 全部刮掉 刮掉半面 将一端的漆刮去半面，对导电线圈只供电半周，使导电线圈在半周内受磁力转动，另外半周内由于惯性会继续转动。 怎样使我们小电动机转得更快？ 换更强的磁铁？ 增大电流？ 增加线圈匝数？ 导电线圈通电后有了磁性，并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将电能转化成了动能。 电动机的能量转换 总结 用小电动机做个电风扇 用硬纸片做扇叶 给小电动机接上电池和开关 根据实验和制作过程,交流并总结电风扇工作时能量是怎样转化的。 电能 扇叶的动能 电动机 风能 风能就是空气的动能。 电动机通电后转动，能够把电能转化为动能。 找一找，社区、学校和家里哪些机器用到了电动机？ 电动汽车 扫地机器人 洗衣机 $