Unit 13 第3课时 Section A Grammar Focus-4c （学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校九Unit13第3课时学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit13 We’re trying to save the earth! Section A (Grammar-4c) 课型 语法 课时 3 课 标 要 求 1. 根据需要进行预习； 2. 在具体语境中理解语法项目的意义和用法； 3. 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 4. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作； 5. 在学习中积极思考，主动探究，善于发现语言的规律并能举一反三。 学 习 目 标 1.通过预习检测能在语境中理解、识记并运用本课时词汇：take part in,afford,turn off,reusable,pay for,take action,transportation 等。 2.能正确区分和使用以下语法结构：现在进行时、used to、被动语态、现在完成时、情态动词。 3.通过完成4a（补全对话）、4b（情态动词填空）、4c引导学生逐步掌握语法内容，学以致用，能运用目标语言谈论污染问题，能在实际情景对话中认识解决空气污染和垃圾污染的方法。 4.通过语法的学习，能够用与污染相关的词汇，对环境污染和环境保护进行简单描述，培养环保意识。 评 价 任 务 1. 完成预习检测活动；（指向目标一) 2. 通过询问和小组合作，完成语法知识总结和归纳；（指向目标二） 3. 完成4a（补全对话）、4b（情态动词填空）、4c，test in class逐步掌握语法内容。（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step 1 Step2 Step3 Step 4 Step 5 Task 1:Preview: Translate these phrases into English. (指向目标一) 1.尽力做某事____________2.过去常常做某事________________ 3.被污染__________ 4.对......有好处__________________ 5.参加___________6.不得不____________ 评价标准：能准确翻译一个短语，得1分，共6分。 Lead in: Look at the pictures, and then talk about them with your partner like this:(活动二，检测目标一) A: What’s happening to the earth ? B: It is suffering from pollution. A: The river used to be clean. However, it is badly polluted. B: Yes. Even the bottom of the river was full of rubbish. A: What should we do to save the earth ? B:I think we should... 评价标准：能熟练运用口语进行对话，共4分。 Task 2:1.探究：Read through the sentences that present on the PPT. Then have a discussion in groups and finish the exercises. （指向目标二） Group 1 The river used to be clean. The river didn’t use to be clean. Did the river use to be clean ? Yes,it did./ No, it didn’t. 1.used to结构 used to do sth didn’t use to do sth Did ...use to do sth ? Yes,...did./No,...didn’t. Group 2 Some laws are developed to stop the pollution. These trees were cut down by the workers last night. In the future , more and more work will be done by the robots. I think teenagers should be allowed to choose their own clothes. 被动语态 被动语态构成